國文屋“範漢傑”造句，怎麼用範漢傑造句
造句2.66W
先打錦州是毛*全域性在胸投下的一招妙棋，造成“關門打*”之勢，把錦州守將範漢傑困成了“甕中之鱉，網中之魚”。
![“聚名品”造句，怎麼用聚名品造句]( "“聚名品”造句，怎麼用聚名品造句")
“聚名品”造句，怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾，裝點萬家精*。2、匯聚名品美食，引領美食變革，給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
![“斷幽”造句，怎麼用斷幽造句]( "“斷幽”造句，怎麼用斷幽造句")
“斷幽”造句，怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫，心綾羅，愁紅落雪，飛花飄，夢斷幽蘭，魂玉碎。2、加強科普知識宣傳，阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑，及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中，至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*，這路大*雖然是直接攻打雲州，可是這股*隊真正的意圖是先行北上，繼...
![“康復評定”造句，怎麼用康復評定造句]( "“康復評定”造句，怎麼用康復評定造句")
“康復評定”造句，怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論：強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
![“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句]( "“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句")
“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師，還常常讓學生給糾正錯別字，豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭，你著咋寫哩，他寫個螃蟹的蟹，"蟹頂頭"哎呦，你們著給我氣哩呀，.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動！4、他當教師，還常常讓學生給...
相關文章
- 襄陽人傑地靈，許多名人做出過傑出貢獻。劉秀的貢獻是 A匡扶漢室，建立蜀國 ...
- 傑夫·範德米爾經典語錄
- 秦始皇和漢武帝都是我國曆史上傑出的封建帝王，並稱“秦皇漢武”。你所在班級要舉行一場題為“秦始皇和漢武帝誰的功勞...
- “規範漢字”造句，怎麼用規範漢字造句
- “漢傑”造句，怎麼用漢傑造句
- 《漢字英雄》、《*漢字聽寫大會》等電視節目播出後，受到了廣泛好評，引發了漢字書寫的熱潮，也引起人們對規範漢字...
- “漢語規範化”造句，怎麼用漢語規範化造句
- 武漢市文明委決定，授予安玥琦等10人(群體)第五屆“武漢市道德模範”榮譽稱號，他們是：助人為樂模範安玥琦、熊桂...
- 1948年10月，被*俘虜的*副總司令範漢傑感嘆道：“這一著非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁...
- 閱讀下面材料，完成文後各題。材料一“流寓”一詞最早的文字記載大概是《後漢書·廉範傳》：“範父喪遭亂，客死於蜀漢...