“口訣”造句，怎麼用口訣造句

撥拉算盤子兒時,口中還唸唸有詞,後來我才知道是口訣。

課後與寧波老師交流的時候，英國老師希望能學會九九乘法口訣。

越執著，越會為人所奪——這是詠春的交手口訣，也是人事規律。徐皓峰

遇害的小鳥變成桃樹，將真相告訴了馬郎。但老狼已經從小猴口中騙取了馬蘭花的口訣。

埋頭細讀這三頁口訣,苦思了兩天,總覺其中矛盾百出,必定另有關鍵,但把一本祕笈翻來覆去的細看,所有功訣法門實已全部熟讀領會,更無遺漏。

悟空是一竅通百竅通,記住口訣,自修自煉,很快就學會了七十二般變化。

邊描述功法口訣，蕭晨風邊提醒兩女，希望她們不要顧此失彼，捨本逐末。

每一路口訣雖然只有十二句八十四個字,但非常拗口,接連七個平聲字後,跟著是七個仄聲字,這首歌訣的字句與聲韻呼吸之理全然相反,實則是調勻真氣的法門。

其簡而又簡者,口訣不過半句,最多不過三四個字;其繁而又繁者,也得有師長傳授,讀經,悟道,以至學貫天人。

雖然九叔聰明過頭，幾次將沙袋的沙放掉換成棉花，但馬玄通就好像掐指算過一樣，次次都會被逮住然後一頓暴打關進黑屋子裡背口訣。

精義,掌法和擒拿手之中,含蘊有劍法、*法、鞭法、*法、爪法、斧法等等諸般兵刃的絕張,變法繁複,每一路口訣雖然只有十二局八十四個字,但涵蓋的內容可是包羅萬有。

但老狼已經從小猴口中騙取了馬蘭花的口訣。

學生能精熟26對字母的聽說讀寫,及其發音口訣.

本文介紹了表解法、口訣法在人體組織解剖學教學中的應用.

手掌一翻手中出現了一個瓷瓶,從瓷瓶中,倒出一粒泛著*香的丹*,送入嘴中,微閉雙目,雙手重疊,拇指相對,默唸火犁訣第七層口訣,打坐起來。

道士心中默唸掌心雷口訣，突然撒開手，雷聲大震，群狐一聽，嚇得四散奔逃。

類比知識間的異同,聯想記憶;把知識編成順口溜,口訣記憶;繪製直觀圖以形助教,數形結合記憶;挖掘本質的屬*,特徵記憶;整理概括,系統記憶等。

大寒時節又來到，溫馨提示少不了，早睡早起身體好，防寒御風要做到，每晚睡前燙雙腳，補肝益氣疾病掉，心情舒暢保持好，黃綠蔬菜頓頓妙，小小口訣心中詠，保你今冬壯又健。祝願您健。

寂山子隨後唸了一大串的口訣,並糾正著左動配合口訣做出適當的手印變化。

裡面還有幾段口訣,是龜鶴延年功的實際運用口訣,雖然流傳了出去也沒有什麼大不了的,不過你還是先記熟之後再燒掉的比較好。

通常情況下，不願花費晚上的時間練習拼寫，學習乘法口訣的是孩子，不是家長。

口唸“剪字”口訣,民俗剪紙課堂裡熱鬧非凡。

盤膝坐好後,按照書中的口訣所述,俞*宇凝神定氣氣沉丹田,開始試著運氣練功。

撥拉算盤子兒時，口中還唸唸有詞，後來我才知道是口訣。

所以無上瑜伽的口訣是“空，不要有自己的動作，童言無忌”。其要求就是要瑜伽行者不要自作聰明的去影響瑜伽的課程。