“住家”造句,怎麼用住家造句
路邊沒有人行道,狹窄的巷子裡住家和店鋪擠在一起。
很多社群都有守望相助的組織,由居民共同維護住家安全。
王念瑤說玩也不問家明是否同意,左臂勒住家明的脖子就把他像外拖,家明不想弄傷她,只好跟她一起翹課了,只是想到林月茹,肯定會生氣的,家明不禁撫額。
亦或是明天騎腳踏車在住家附近兜兜風?
在我15歲那年,我母親因為承受不住家族的壓力,積憂成疾,因病去世。
這些病人記不住家裡的門牌號碼,失禁,並且生活不能自理。
在看守所呆了10年,現在已經36歲的楊波濤用雙臂緊緊抱住家人,強忍住眼淚,嘴脣嚅動了幾分鐘,最後迸出幾個字:“好了……”。
結識街坊四鄰,與耗能的*示燈相比,街坊鄰居讓你的住家更安全。
關愛讓流浪回家,幫助讓無助安家,開心讓幸福愛家,平安讓快樂住家,牽掛讓守候戀家。*家庭日,願美滿充滿家,人人都珍惜家,閤家喜樂,吉祥如意。
在市區六匹馬碼頭水域,海事執法人員指導和幫助住家船船民加固“住家船”繫泊纜繩,提醒他們關注水位變化和氣象預*資訊,確保船舶停靠安全。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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