“*生活”造句,怎麼用*生活造句
特別是一些黑惡勢力長期為霸一方,嚴重侵擾到當地*生活秩序,干擾群眾的正常生活,造成極其惡劣的社會影響。
與此同時,民族*的封建*質所必然帶來的民族不平等與民族*,也成為元代*生活中的重要方面。
這已在全國上下和各類媒體輿論中形成“拭目傾耳,觀化聽風”之慨,事實上揭開了新*成立以來我國*生活更加彭勃生機的新的一頁。
10月19日,蕪湖市新蕪區汀棠街道藕香園社群的居民們特別振奮,他們迎來了**生活中的一件大事———對新一屆社群居委會進行直接選舉。
儘管英國人早已不是順從的綿羊,然而越來越多的英國人在接受高等教育、參與*生活; 相比之下,這種情形在其他國家卻越來越少。
老是以短期實效為*生活全部的決策者往往不關注長遠需要,這就讓他們不斷去撲滅身邊的叢林之火,這些火源往往來自於銀行危機、糧食供需混亂或者他們即將卸職離任的明顯恐懼之中。
恩赫巴亞爾表示,蒙方重視*全國政協在國家*生活中發揮的重要作用。願加強蒙古國家大呼拉爾與*全國政協之間的交流與合作。
它保障各社會階層、各*團體和各界愛國人士,都能在國家*生活和社會生活中表達自己的意見和發揮作用。
一葉知秋,通過美俄兩國的核裁*和有關國家達成的全球核試驗的凍結,以及以上幾例90年代**生活中的較為典型的事件,可以洞見出未來*社會中*觀念的走向。
針對反腐話題,***指出要堅持黨內*生活準則,全面貫徹執行*集中制,時時處處講原則、按原則辦事。
根據我的粗淺判斷,大量成書成冊的純文學作品,都跟喧赫成年的上海世博一樣,與*的*生活、經濟生活的關聯,還多於它們與精神生活的聯接。
我國是世界上實行封建制度時間最長的國家之一,以皇權為最高權威的人治主義思想源遠流長,深刻地影響著我國社會*生活的各個方面。
他的著作較不偏向理論,建構*生活的抽象模型看來,反而較像是提供建言,功能像是一種公益型的裁決,旨在處理公共爭端。
學術研究這種沉思的人生,並不只是先輩們的艱苦努力所換來的奢侈夢想;它同時也是人類*生活中了不起的成就。
有一點是肯定的,*的婚姻生活與他的*生活一樣,都是多次遭際坎坷,能料想得到的遇上了,料想不到的也遇上了,悲劇遠遠超過喜劇。
-
“視訊位元率”造句,怎麼用視訊位元率造句
1、圖6顯示了視訊位元率、幀速、視訊大小和高寬比的視訊設定項。2、對檔案大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視訊位元率、音訊取樣頻率、音訊位元率,然後是幀速。3、它能實現視訊位元率的情況下,選擇高在設定。4、若要設定最大的視訊位元率(-maxratebitrate),則會需要...
-
“你還愛他”造句,怎麼用你還愛他造句
1、首先你還愛他嗎?2、我也懂,你還愛他。3、你還愛他嗎早不愛了那你為什麼哭了。4、“你還愛他嗎”“早不愛了”“那你為什麼哭了”。5、你還愛他麼,即使他那樣將你遺忘,那樣對你不屑一顧,你還是一樣愛他包容他麼,。6、菇涼,他不愛你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你還愛他做...
-
“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
-
“異表”造句,怎麼用異表造句
1、目的應用抑制*消減雜交技術構建人腎癌差異表達基因文庫並進行差異表達基因篩選。2、結果高惡*度膠質瘤的差異表達基因數多,而低惡*度膠質瘤的差異表達基因數少。3、其主要差異表現在:尺寸大小。4、她們的優異表現讓我和媽媽讚歎不已。5、選擇腫瘤細胞特異表達...
相關文章
- 高雅的生活情趣不是天生的,它來源於對生活的熱愛,對生活積極的和美的感受。其實,生活本身充滿著歡樂,生活處處有情...
- 人活著既要生活又要生產,要想生活更美好,就要加倍地去生產。但生產還要注意不能破壞環境。請判斷下列人類生產活動正...
- 有些細菌和真菌能引起動植物和人患病,它們的生活方式是( )A.寄生生活B.自養生活C.腐生生活D.共生生活
- 我們的社會生活豐富多*,*生活和經濟生活、文化生活共同構成了我們的社會生活。我們*生活的基本內容是A、參與...
- 生活需要在奮鬥中實現理想,生活需要在挫折中磨礪意志,生活需要在寬容中加深理解,生活需要在關愛中增進感情……生活...
- *在文藝工作座談會上的講話中指出:“我們要走進生活深處,在*中體悟生活本質、吃透生活底蘊。只有把生活咀嚼...
- 在《經濟生活》的學習中,要做一個生活的有心人,發現生活、理解生活。回答3-4題。場景一:學生小明在學校食堂裡用...
- 病毒只能( ) A.生活在水中B.生活在土壤中 C.寄生在活細胞內D.生活在生物體表面
- 森林古猿過的是( )A.樹棲生活 B.洞穴生活 C.陸棲生活 D.水棲生活
- 化學源於生活,也服務與生活:(1)*箱中放入活*炭除異味,利用了活*炭的