“詞體”造句,怎麼用詞體造句
5、他們詞論最大的共通*在於,都在努力地推尊詞體,維護詞體高雅的格調。
7、王拯《龍壁山房文集懺庵詞序》雲,詞體乃李白。
9、論文展示了唐五代北宋詞學思想的基本內容:詞體特*論、詞體功能論、創作主體論、創作論以及詞學審美理想。
11、“小詞”在宋人詞話中出現頻率頗高,其內涵是指詞體篇幅短小者,並非宋人給詞附加的蔑稱。
13、俄語動詞體(未完成體和完成體)是*學生學習俄語的難點之一。
15、清初王奕清等奉旨編纂的《詞譜》一直成為詞體格律的標準,編者們為備體而誤收了元曲十七調。
17、李清照的《詞論》,敘述詞的源流演變,總結以前各家創作的優缺點,指出了詞體的特點及創作的標準。
19、其悲劇意識主要有三種範型,即詞人的生命悲劇意識、詞體的生存悲劇意識、詞學主體的情感悲劇意識;
21、探討詞體生成的詩源說和樂源說都有偏頗。
23、《朗曼當代英語詞典》的2000條釋詞體現了英語的釋義元語言工作,它形成有限釋詞靠的是作者豐富的教學經驗與詞典編纂經驗。
25、本文從詞的傳播的角度出發,探討唐宋時期新興的雕版印刷技術的運用,對詞體演進的影響。
27、明代中期,隨著詞學的復甦,明人開始對詞體創作萎縮的狀況進行反思並探究其原因。
2、他在詞品、詞體、詞境和詞法等方面,都曾直接借用楚辭作為評鑑尺度。
4、他力尊詞體,尚體格,提倡“重。
8、柳永詞的問句在詞體結構中有起、承、轉、合的作用。
12、一百於詞律開始糾正明代守律不嚴的弊病,於詞體崇尚穠麗蘊藉。
16、詞體的功能不僅在於“言情”。
20、詞體在隋唐之際本是合樂而歌的流行曲子;
24、全文除引言外共四個部分:第一部分從*詩體發展的角度將詞體概括為“詩體窮變的音樂文學”。
1、詞體觀念即人們對詞的體裁特*的認識和見解。
6、語氣詞的功能不僅可以由句末語氣詞體現,也可以由句中語氣詞體現。
14、這與詞作華美的形式、悠遠的意境相結合,奏響了詩體文學向詞體文學過渡的先聲。
22、英語的人稱代詞體系構成了英語人稱指示語。
3、這一現象絕非偶然,正是詞體這一散文化詩體兩種言說質素於詞體演進中的體現。
18、本文試圖從張詞對前代詞體藝術的發展入手,探討張詞對宋詞的總結與開拓,以求對張詞有一個較為全面、系統的認識。
10、針對敦煌曲子詞與詞的起源這一聚訟紛紜的問題,提出詞起源於燕樂,且詞體形成於盛唐;
26、由情態助動詞和評價情態詞體現的情態系統反應了說話者的*格特點。
-
“陷身”造句,怎麼用陷身造句
1、進可陷身衝亂陣,退可拒敵守雄城2、老夫雖有心湧泉以報,無奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我們轉身向陽光,就不會陷身*影裡4、與劉備下邳失散,關羽陷身曹營,劉備去投袁紹。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聰。6、六個星期,我彷彿陷身在一個黑暗的地方。...
-
“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裡,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
-
“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
-
“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...