“兼程前進”造句,怎麼用兼程前進造句
當下兼程前進,馳至美良川,正值尉遲恭等率*半渡,兩將麾*急擊,任你尉遲恭如何驍勇,已是不能成*。
重大,也不是沒有作相關準備就出發,尼奧讓大家下馬,用帶來的棉絮塞入馬耳朵內,化解大部分聽力,馬匹驚慌不安的情緒才得以平緩下來,然後,大家紛紛上馬,風雨兼程前進。
陳長捷的61*正從代縣兼程前進,不日即可到達。
王許以裂土封王,兼程前進,四月二十五日,至山海,賊親領馬步二十餘萬,執明太子諸王及三桂之父驤於陣前,脅三桂降,三桂不降。
兼程前進的意思:兼:兩倍的;並:合併。加快步伐,一天走兩天的路程。
師徒四人兼程前進,又遇到了許多磨難。
將到烏沙堡,聞報金將通吉遷嘉努、完顏和碩,亦率兵到來,哲別兼程前進,掩入金營,金將不及裝置,紛然潰散,哲別遂拔了烏沙堡,遣人至後隊報捷。
然後我們剩下的人被關進一個大木箱似的籠車中,被不知道什麼力氣很大但走起路顯然不怎麼平穩的巨獸拉著,不辨天日、搖搖晃晃地兼程前進。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...