“果分”造句,怎麼用果分造句
5、他將水果分成三份
7、他將水果分成三份。
9、孩子們把糖果分吃了。
11、咱們來把好蘋果和壞蘋果分開。
13、結果:雌兔40只全部進入結果分析。
15、而如果分歧演變爲衝突,則分則兩傷。
17、我們來對ttt遊戲的結果分配一下分值。
19、如果分句內部已用了逗號,分號之間必須用分號。
21、結果:36只小鼠全部進入結果分析,無脫失。
23、結果:124例腎移植患者全部進入結果分析。
25、分類的搜索結果(Categorized searchresults):搜索結果分組進分類法所定義的有意義且穩定的分類。
27、結果:按意向處理分析,52例失語症患者全部進入結果分析。
29、因果分析法常用於分析質量問題形成的原因。
32、如果分開來看,這幾點都並不明顯。
1、禁果分外甜。
3、現象分析分析原材料結果分析法+假設分析法。
6、系統試驗結果分析。
10、結果:按實際處理分析,20例患者均進入結果分析。
14、結果:小鼠240只均進入結果分析。
18、如果分可以,那麼你永遠做不到分。
22、爲了實現蘋果分級完全自動化,研究了蘋果表面缺陷圖像分類方法。
26、結果:入選兔42只,鼠20只,全部進入結果分析。
31、如果分手,不保佑我,因爲?您?有?格。
2、現象分析分析原材料結果分析法+因果分析法。
8、姐妹倆把糖果分着吃了。
16、研究方法:實*分析法、因果分析法。
24、結果:64例髕骨軟化症患者均進入結果分析。
33、你會不會選擇執迷不悟?如果分離是苦。
12、結果:33只大鼠全部進入結果分析。
28、是子母*對航空母艦毀傷效果分析的第三部分。
20、結果:納入新西蘭兔20只,均進入結果分析。
4、現象分析分析原材料背景分析法+結果分析法。
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“尋史”造句,怎麼用尋史造句
1、本文的研究方法:一﹑是歷史研究法(TheHistoricalMethod),誠如,運用此種方法的程序或步驟爲:應用歸納法、比較法及類比法去探尋史料,檢驗歷史記錄及遺蹟,追究其事實真相,並尋求其相關*然後下斷論。2、當局正在搜尋史蒂夫佛塞特的蹤影,他自昨天乘坐熱氣球從內華...
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“涕唾”造句,怎麼用涕唾造句
1、對北涕唾及溺,對竈吟詠及哭。2、我還以爲他有高見宏論呢,哪知卻是拾人涕唾,真讓人失望。...
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“趙如龍”造句,怎麼用趙如龍造句
1、省建設廳黨組成員、建管局局長張奕,省建築行業協會會長趙如龍等有關領導到會指導。...
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“徐小慧”造句,怎麼用徐小慧造句
1、徐小慧清澄的目光看着星宇與七海。...