“學書”造句,怎麼用學書造句
他說,東漢書法家張芝臨池學書,池水盡墨。
張岱還說自己無一事不敗,“學書不成,學劍不成,學節義不成,學文章不成,學仙學佛學農學圃俱不成”。
霸王少時即有高志,令叔父教您學書學劍,您卻說‘書足以記名姓而已。
在家農婦侵晨去,放學書生戴月歸。
看看普洱茶、學書法和皇室器皿的復興。
張芝,字伯英,陝州人,少好書,臨池學書,所居池水盡黑,故稱“墨池”。
截至今年秋,大約有1500家大學書店提供租書服務,去年只有300家。
認爲應加強我國圖書館學書評研究,希望有更多類似該篇書評的佳篇問世。
在清代碑學書法風潮中,諸多文人書家關注北朝碑版書跡,對其中衆多出自民間的刻石書法,以文人書法之“雅”融通其天真拙樸之別趣,開闢出新境界。
指一下你的數學書,指一下你的拼寫書。
爲農爲商皆不得,學書學劍兩無成。
“學書之法,先工楷法”幾乎已成爲書法常識。
兵家著作既是兵書和政書,又是管理哲學書,包含了豐富的管理學思想。
讀文學書,寫學生腔文章,夢想着成爲文學家的樣子。
人文社科書集中在二樓和三樓,理工科類書在四樓,醫學書則放在五樓。
學書首先應師承一家,建立根據地,然後再發展.
長沙定王臺書市中大小書店琳琅滿目,從兒童讀物、文學書籍到考試用書、聲像圖書應有具有。
《論語》字句精當,也可當做文學書籍來讀。
我們想要破除第四個虛構理論:,聖經不是一本神學書,不是教義問答或系統神學書。
學書不成,學劍不成,學節義不成,學文章不成,學仙學佛,學農學圃,俱不成。
我有6本英語書,一本中文書。一本數學書,一本筆記本和兩本故事書。
她所寫的《護理札記》一書,成爲女*奉爲圭臬的醫學書籍。
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“尺度推繹”造句,怎麼用尺度推繹造句
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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