“教育實驗研究”造句,怎麼用教育實驗研究造句
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● 熊川武博士生導師,理解教育研究專家,曾任華東師範大學教育科學學院副院長、國教學論*委員會副主任委員、國教育實驗研究會理事。主要研究教育學原理與教學理論。
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“膠鑽”造句,怎麼用膠鑽造句
1、介紹了聚合醇正電膠鑽井液及無固相鑽井液在樁古斜47井的應用情況。2、對研製出的一種新型PRD鑽開液-PRD弱凝膠鑽開液體系進行了*能評價。3、對鑽井液流變*無影響,略降失水,不起泡,與現場常用的正電膠鑽井液、聚合物鑽井液、磺化鑽井液的配伍*好。...
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“禁鼎”造句,怎麼用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成爲禁鼎一臠!也罷,就當今生在此革舊鼎新,待我來世借你問鼎中原!...
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“挑起戰爭”造句,怎麼用挑起戰爭造句
1、自己挑起戰爭,自己去平息。2、隋煬帝登基後,好大喜功,不斷挑起戰爭。3、德國戰俘認爲希特勒是挑起戰爭、發動戰爭最大的唆使者。4、最快的方法,就是幹掉挑起戰爭的*雜種們。5、明智的君主從不挑起戰爭,但是他也必須時刻準備應戰。6、1856年10月英國首先挑起戰爭,*...
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“戰術選擇”造句,怎麼用戰術選擇造句
1、商業道德和核心價值是戰術選擇嗎?2、戰術選擇系統同樣會影響能量槽和能量點。3、我不是對教練的戰術選擇指手畫腳,只是想兩個人談一談!4、在線玩家從新的戰術選擇中獲得了更深入的力量。5、運球是前鋒非常重要的一項技術,它是前鋒戰術選擇更加豐富的重要前提。6...
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