“厲”造句,怎麼用厲造句
競爭者彼此間也變得厲聲厲*。
希刺克厲夫走到爐邊。
今年夏天熱得真厲害。
他厲爵風上了心的女人--輪不到別人欺負。厲爵風
姑奶奶厲害啊,我們說一個女人厲害,管她叫姑奶奶;說生了個女兒厲害,管她叫小姑奶奶。
他們的牙齒,全是白厲厲的排着,這就是吃人的傢伙。
外公雖然治家極嚴,卻是很寵孫輩的,對我和表弟從未厲聲厲*。
痛責:以尖刻的批評攻擊;嚴厲地批評。
他病得很厲害,一整天都臥牀不起。
在我痛訴厲害之後,竟惶恐思退。
蓋予要滅殺厲無芒,比其他修仙者要容易許多,易福安與厲無芒是異姓兄弟,情若手足。
巴羅佐還嚴厲批評了環繞談判所做的官樣文章。
峭厲的北風狂嘯,雪虐風饕,一陣緊似一陣,枯騰老樹在悽厲的北風中搖尾乞憐,幾欲歸去。
那個職員、因放錯了重要檔案而受到嚴厲斥責。
不是我們厲害,是老百姓厲害,他們支持誰誰就厲害,這叫得道多助,失道寡助,你的國文不差,這點道理就不用我再講了吧。
不是我們厲害,是老百姓厲害,他們支持誰誰就厲害,這叫得道多助,失道寡助,你的國文不差,這點道理就不用我再講了吧。
這位新來的教師是位嚴厲的女人,她不充許學生亂來。
她嚴厲地看着他。
自己誇得越厲害,別人也懷疑得越厲害。
他的嚴厲嚇跑了孩子們。
有一天,從前對她厲聲厲*的人突然和善起來。
隨縣開發區在厲山鎮與曾都經濟開發區交界處,轄厲山鎮星炬村。
這是最大,也許是毒*最厲害的毒液。
許多少女們也被周強的玩酷打法吸引住了,周強厲害!周強好厲害!哇,好強悍。
老校長聲*俱厲地批評了小王。*察聲*俱厲地喝住歹徒,要他立即放下武器投降。
嚴厲的校長走進來時,大家膽怯得不敢出聲。
這場比賽你發揮的十分出*,希望你再接再厲,創造更好的成績。如果我這次回答的不怎麼好,那我就會再接再厲取得好成績也不能自滿,要再接再厲,不斷進取。
只見老婦人嚇的面如土*道:厲害,厲害.
踝節部腫得很厲害。
看見刁*記在老師黨員會上講話同樣氣貫長虹、厲聲厲*。
聽到消息,戰士們秣馬厲兵,不長時間就做好了戰鬥準備。全隊秣馬厲兵準備同鄰校比賽。
而凱瑟琳的死亡本能對希克厲死神意象的心理認同,以及其對真實自我的外在匹配物希克厲的潛意識心理認同,使凱瑟琳迷戀希克厲。
練習時厲害,比賽時就厲害。陳安之
他的嘴感覺到她心臟跳動得特別厲害。
“過來!”他厲聲說道。
告訴我你爲什麼這樣古怪,希刺克厲夫先生?
哇,這麼厲害!律宗祖庭啊!那就是說,這裏就是給和尚發度牒,進行放戒的地方啊!哇哇,厲害厲害!
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期爲變革適應、學生行爲、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
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“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...