(2010·浙*高考)根據材料,完成問題。*科學院構建的*可持續發展能力評估體系,由生存、發展、環境、社...
問題詳情:
(2010·浙*高考)根據材料,完成問題。
*科學院構建的*可持續發展能力評估體系,由生存、發展、環境、社會和智力五個支持系統組成。其中生存支持系統與生存資源稟賦(土地資源、水資源、氣候資源等)、農業投入水平、資源轉化效率等有關,發展支持系統與區域發展水平(區域產業結構等)、區域發展成本等有關。下圖是1995~2007年*可持續發展能力變化趨勢圖,下表是2007年*東、中、西部發展支持系統評估表。
地區 | 發展支持系統 |
東部地區 | 121.2 |
中部地區 | 113.3 |
西部地區 | 110.2 |
注:1995年全國爲100.0。
(1)說明*可持續發展能力的變化趨勢,這種趨勢主要是由哪些支持系統的變化來驅動的?
(2)*生存支持系統的變化有何特點?試從農業角度簡析其原因。
(3)*環境支持系統的變化有何特點?簡析其原因。
【回答】
*:(1)呈上升態勢;發展、智力和社會三個支持系統。
(2)2003年之前徘徊波動,2003年較快上升,2004年之後平穩發展。 農業投入水平增加、資源轉化效率提高,農業政策調控取得成效。
(3)變化緩慢,近幾年有所下降,但基本保持穩定(或尚未持續惡化)。 原因:經濟高速增長帶來的環境衝擊部分得到緩解和遏制(或環境治理和節能減排取得一定的成效)。
知識點:環境保護單元測試
題型:綜合題
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