8.閱讀下面的文字,完成後面的題。大醫精誠妙手仁心“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,...
問題詳情:
8.閱讀下面的文字,完成後面的題。
大醫精誠妙手仁心
“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,上以療君親之疾,下以救貧民之厄,中以保身長生,在下而能及小大生民者,舍夫良醫,則未之有也! ”
——黃凱鈞《友漁齋醫話》
2008年,廣東省*醫院心血管病研究所成立5O週年,亦是羅徵祥教授從事心血管病研究56週年。
祥和的面容,儒雅的風度,神情中透着成熟與穩重,眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。羅教授1952年從華西協和大學醫學院畢業,幾乎沒有多少猶豫地選擇了當時在醫學領域裏最難最複雜的*——心臟外科學。這在當時的*是一個幾乎無人涉足的禁區:除了*技術的難度外,還有衆多的不解和懷疑。羅教授經過與廣大患者的接觸後,深信心血管疾病並不是少見病、富人病,他就是要到這個沒有路的地方闖一闖,爲數以萬計的病人闖出一條新路來!他一頭扎進浩如*海的圖書館,從摸清心臟基本結構開始,不畏艱難,披荊斬棘,在心臟外科領域進行了大量的實驗和臨牀研究。心臟手術要求極高,羅教授從最基本的止血練起。大血管不慎破了,滿視野都是涌出的鮮血,觸目驚心,羅教授眼睛看着無影燈,一按、一壓、一捏,大彎針縫合創面,氣定神閒的幾下子:好了!瓣膜要一針針依次縫合,重複的動作簡單卻枯燥,1小時,2小時……有些醫生已經站*了腿,看花了眼;羅徵祥依然目不轉睛,一雙手不緊不慢,對生命精雕細琢。經過多年的探索,禁區的大門終於向這個不服輸的突破者緩緩打開。
1974年,爲發展*心血管事業,周總理推薦阿根廷專家到廣州、*、上海選定交流醫院及團隊。在廣東省*醫院,羅教授現場演示心臟手術準確無誤,動作乾淨利落,旁觀者歎爲觀止。考察結束後,阿根廷決定邀請以羅教授爲團長的7名心血管病專家赴阿學習考察。在國內,手術間是他人生拼搏的戰場,他努力地做好每一臺手術;在國外,他的字典裏沒有節假日,爭分奪秒地學習心血管領域的新知識,常常帶着麪包等簡單方便的食品,泡在手術間和病房。
“堅持就是勝利! ”這是羅教授的座右銘,經年累月的探索與*勞終於換了豐厚的回報。1977年,羅教授主持研製了國內首創的廣東I、Ⅱ型生物心臟瓣膜和左心室輔助循環器“羅葉泵”,羅葉泵被認爲是*醫學的一項重要突破。羅教授的名氣越越大,但他沒有一點大牌專家的架子。他的手術做得“漂亮"是遠近聞名的,因此,每年都有全國各地的同行專程前觀摩。每當這時,羅教授總是將自己的技術傾囊相授,有時還一邊手術一邊講解*作要領,使觀摩的同行受益匪淺。這種毫無保留的大醫風範贏得了同行們的廣泛讚譽。
在這些年中,盤桓在羅教授腦海中的一直是一個未能達成的願望:建立一個集預防、臨牀診治、教學、科研於一體的心血管病研究中心。1984年,羅教授遇到了志同道合的霍英東先生,在霍英東先生的幫助下,羅教授從零做起,克服了很多意想不到的困難:研究中心規劃、建築專家聘請、施工現場勘察……每一項都沒有現成經驗可供借鑑,羅教授親力親爲,同專家們一起克服一個個困難。經過堅持不懈的努力,霍英東心臟中心(原廣東省*醫院心血管病研究所)終於建成了。該中心被世界衛生組織指定爲我國首批僅有的3個心血管病研究培訓合作中心之一,並連續多次任命至今。
羅教授在治病醫人的同時,不忘進行醫學科普宣傳,教育廣大羣衆;也不忘培養更多的學生,讓醫學事業這朵火花不斷放大。羅教授對年輕醫生的要求是要提高自身素質,先學好做人,再好好做事;要樹立目標,不怕困難,幹好自己的臨牀工作和相應的科研工作。羅教授把培養年輕醫生比作鏈式反應。也正是有了羅教授這些老一輩省醫人對年輕醫生的*勤培養,省醫的精神才得以在新省醫人的身上一代一代傳承下去。如今,心研所已經建立了一支立體的人才隊伍,科研與臨牀互相支持,前沿和基礎相互滲透,有力地推動着心研所的可持續發展。
羅教授作爲一名外科醫生是成功的,他所創立的心血管病研究所,已經成爲全國著名的心血管病研究與治療中心。作爲學科帶頭人,他站得更高,看得更遠,不斷探索,從不停止。現在已經81歲高齡的羅老,依然保持着飽滿的工作熱情,繼續爲繁榮我國的心臟外科事業奉獻着心血!
(1)下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分) ( )
A.當時的人們認爲心血管疾病是少見病、富人病,對羅教授選擇心臟外科學*感到不解和懷疑,但羅教授用幾十年的醫學研究和實踐*了自己的正確選擇。
B.爲發展*心血管事業,在周總理的推薦下,羅教授作爲團長帶領專家赴阿根廷考察,學習心血管領域的新知識。
C.在羅教授主持心研所工作期間,心研所科研與臨牀並重,前沿與基礎滲透,建立了一支老中青相結合的立體人才隊伍。
D.文章按照時間線索敘述了羅教授在心血管疾病研究和治療上的業績,選例典型,敘評結合,並採用對比、襯托等手法凸顯了羅教授的醫術和醫德。
E.羅教授畢業後就從事心血管病研究和治療工作,通過經年累月的探索與*勞,在該領域取得了許多開創*的成績,爲我國心臟外科事業的發展做出了巨大貢獻。
(2)文章開篇引用黃凱鈞《友漁齋醫話》中的一段話,有何作用?請簡要分析。(6分)
(3)羅徵祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?請結合材料,簡要分析。(6分)
(4) “妙手仁心”一詞常用讚美醫生,作者用它形容羅徵祥教授可謂恰如其分。請結合材料,談談你的看法。(8分)
【回答】
(1)E 3分,A2分,C1分,BD不得分
(2)內容:概括了歷良醫的優良品德及社會作用,集中表現了羅教授醫德高尚、影響深遠的特點。
結構:既照應了題目,又引出下文羅教授在求學過程中的具體表現。
表達效果:引用文言語段,既豐富了內容,又使文章文辭典雅。
(3)①立志高遠,勇於突破。畢業後,毫不猶豫地選擇心外科方向,並深信能攻克難關;在事業有起*後,又致力於建立一個綜合*的心血管病研究中心。②不畏艱難,堅持不懈。進入旁人視爲禁區的心臟外科學領域,並進行大量的實驗和臨牀研究,終於在該領域取得重要突破;在建立心血管病綜合研究中心的過程中,他克服諸多困難,努力不懈。③勤於學習,刻苦訓練。研究心臟外科學之初,到圖書館大量查閱資料,在國外如飢似渴地學習心血管病新知識,並堅持從最基本的止血練起,苦練血管縫合技術,爲他以後的臨牀醫學研究打下堅實的基礎。④認真細緻,精益求精。認真細緻地做好簡單而枯燥的瓣膜縫合技術,精益求精地做好每一臺手術。⑤霍英東先生的大力支持。正是志同道合的霍英東先生的大力支持,纔有了心血管病研究中心的成立,他的醫學研究事業有了強有力的硬件支持。
(4)“妙手仁心”的內涵是具有高超的醫療技術,同時具有高尚的仁德。羅徵祥教授既具有高超的醫能,又具有高尚的醫德。
“妙手”主要體現在:①羅教授手術做得漂亮:縫合破裂的大血管時,氣定神閒,令人讚歎;縫合瓣膜時,不緊不慢,精雕細琢。爲阿根廷專家現場演示心臟手術,動作乾淨利落,旁觀者歎爲觀止。②羅教授主持研製了國內首創的廣東Ⅰ、Ⅱ型生物心臟瓣膜和左心室輔助循環器“羅葉泵”,羅葉泵被認爲是*醫學的一項重要突破。
“仁心”主要體現在:①對前觀摩的同行,羅教授總是將自己的技術傾囊相授,使大家受益匪淺。②羅教授不忘進行醫學科普宣傳,教育廣大羣衆。③羅教授不忘培養更多的學生,尤其重視年輕醫生醫德的培養。④儘管年事已高,羅教授依然爲繁榮我國的心臟外科事業奉獻着心血。
【解析】
(1)試題分析: B項“在周總理的推薦下”理解有誤。C項“老中青相結合”在文中沒有明示,也不是“立體人才隊伍”的主要內涵。D項“對比、襯托”原文中“有些醫生已經站*了腿,看花了眼;羅徵祥依然目不轉睛,一雙手不緊不慢,對生命精雕細琢”是對羅教授形象的襯托,突出他工作的一絲不苟,與“醫德”無關;另外,全文來看,沒有對比手法。
考點:分析語言特*,把握文章結構,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
(2)試題分析:本題考查開頭引用的作用。引用的開頭在結構上的作用一般情況下照應題目,爲下文做鋪墊。引用在內容上的作用:寫了什麼內容,表現主人公怎樣的形象。在表達效果上,引用一般是既豐富了內容,又使文章文辭典雅。“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫;果能爲良醫也,上以療君親之疾,下以救貧民之厄,中以保身長生,在下而能及小大生民者,舍夫良醫,則未之有也! ” 現在籤詞說我當不了宰相,要實現利澤萬民的心願,莫過於當良醫。如果真成爲技藝高超的好醫生,上可以療君親之疾,下可以救貧賤之厄,中能保身長全。身在民間而依舊能利澤蒼生的,除了良醫,再也沒有別的了。” 其內容寫的是歷良醫的優良品德及社會作用,真正的目的是爲表現羅教授而服務的,借引用的內容表達是羅教授醫德高尚、影響深遠的特點。
考點:分析文本的文體基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
(3)試題分析:羅徵祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因,提取羅教授在心血管病研究方面的言行事蹟,從中分析取得卓越成就的原因。分條概括,結合文本內容具體解析。羅教授在心血管病研究方面的言行事蹟在文章的一、二、四段,“從華西協和大學醫學院畢業,幾乎沒有多少猶豫”“他就是要到這個沒有路的地方闖一闖,闖出一條新路來” 立志高遠,勇於突破;“他一頭扎進浩如*海的圖書館,從摸清心臟基本結構開始,不畏艱難,披荊斬棘,在心臟外科領域進行了大量的實驗和臨牀研究。” 不畏艱難,堅持不懈;“心臟手術要求極高,羅教授從最基本的止血練起。”“羅教授眼睛看着無影燈,一按、一壓、一捏,大彎針縫合創面,氣定神閒的幾下子:好了!” 勤於學習,刻苦訓練;“瓣膜要一針針依次縫合,重複的動作簡單卻枯燥,1小時,2小時……有些醫生已經站*了腿,看花了眼;羅徵祥依然目不轉睛,一雙手不緊不慢,對生命精雕細琢。經過多年的探索,禁區的大門終於向這個不服輸的突破者緩緩打開。”“在國內,手術間是他人生拼搏的戰場,他努力地做好每一臺手術;在國外,他的字典裏沒有節假日,爭分奪秒地學習心血管領域的新知識。” 認真細緻,精益求精;“1984年,羅教授遇到了志同道合的霍英東先生,在霍英東先生的幫助下,羅教授從零做起,克服了很多意想不到的困難:研究中心規劃、建築專家聘請、施工現場勘察……每一項都沒有現成經驗可供借鑑,羅教授親力親爲,同專家們一起克服一個個困難。經過堅持不懈的努力,霍英東心臟中心(原廣東省*醫院心血管病研究所)終於建成了。” 霍英東先生的大力支持。
考點:從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神。能力層級爲探究F。
(4)試題分析:首先對“妙手仁心”的解說:“妙手”具有高超的醫療技術;“仁心”,同時具有高尚的仁德。然後結合文本內容提取妙手仁心各自相關的內容,分條分析。意思對即可。
考點:從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神。能力層級爲探究F。
知識點:實用類文本閱讀
題型:語言表達
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