“孔融讓梨”的故事在*家喻戶曉。美國一所孔子學院的老師給美國小孩“孔融讓梨”,孩子們不接受這個觀點,並反駁...
問題詳情:
“孔融讓梨”的故事在*家喻戶曉。美國一所孔子學院的老師給美國小孩“孔融讓梨”,孩子們不接受這個觀點,並反駁說小孩不應該吃小的,他也不應該壟斷大的,應該把大的用*切開,跟他哥哥一直平分,這才叫公平。這表明
A.不同民族文化間的差異是不可逾越的 B.不同民族間文化缺乏共*和普遍規律
C.文化影響人們的認識活動和思維方式 D.文化影響人們的交往行爲和交往方式
【回答】
C 解析:A選項說法錯誤,不同民族文化有差異,也有共*,所以差異不是不可逾越的;B選項說法也錯誤,不同民族文化有共*和普遍規律;D選項與題目無關,材料中是不同的文化導致人們對同一件事情(即孔融讓梨)有不同的認識和思維方式,故選C
知識點:文化的傳承與創新 文化的多樣*與文化傳播
題型:選擇題
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問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數爲60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式爲 ...
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