閱讀下列這首古詩詞,完成後面題目。瘦馬圖宋•龔開一從雲霧降天關,空儘先朝十二閒。今日有誰憐瘦骨,夕陽沙岸影如山...
問題詳情:
閱讀下列這首古詩詞,完成後面題目。
瘦馬圖
宋•龔開
一從雲霧降天關,空儘先朝十二閒。
今日有誰憐瘦骨,夕陽沙岸影如山。
【注】龔開,宋末元初人,曾居廣陵幕府。宋亡後深隱不仕,靠賣畫爲生。此詩是作者爲自己的畫作《瘦馬圖》所做的題畫詩。閒:馬廄。《周禮·下官校禮》“天子有十又二閒,馬六種。”
17.《瘦馬圖》詩中塑造馬的形象主要運用什麼手法?請結合詩句簡要分析。
18.這首詩通過馬的形象抒發了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。
【回答】
17.①對比(襯托)的手法(1分)。前兩句寫這匹神馬昔日從天而降,比皇帝的御馬都神駿, 今日卻站在岸邊的沙灘上,夕陽把它的影子投在地上,像一座瘠瘦的山。(2分)今昔對比(以昔襯今),突出了其今日骨瘦如山的形象。(2分)
②虛實結合的手法(1分)。前兩句讚美馬昔日的神采,並不着力形容,只用“空儘先朝十二閒”虛寫,連御馬都相形失*,可見此馬的神采,引人想象。(2分)後兩句實寫馬今日雖瘦卻依然屹立,堅定如山,突出了此馬可貴的精神氣質。(2分)(共5分。答比喻、想象亦可酌情給分。)
18.本詩塑造了一匹昔日神駿今日骨瘦如山的瘦馬的形象,託物言志(以馬自喻)(2分),以瘦馬之*夕陽、無人憐惜,表達了亡國的落寞、失意(2分);以馬之雖“瘦”卻依然如“山”屹立的形象表現了詩人忠於先朝、守志不阿的氣節,清高(高潔)、堅貞的傲骨。(2分)(共6分,意思對即可)
【解析】
17.試題分析:題幹問的是“《瘦馬圖》詩中塑造馬的形象主要運用什麼手法?請結合詩句簡要分析”, 首先明確本題的答題範圍和答題方向,讀題可知,本題考查的範圍是全詩,考查的方向是詩歌的藝術手法。 然後,通讀理解全詩(包括題目),分析詩歌的表達技巧。詩歌的表達技巧包括三方面的內容:表達方式(記敘、描寫、議論、抒情)、修辭手法(比喻、借代、誇張、對偶、比擬、排比、設問、反問、起興、互文)、表現手法(用典、聯想、想象、襯托或烘托、渲染、象徵、對比、對照、抑揚、照應、動靜、虛實、正側、直抒胸臆、借景抒情、融情於景、託物言志)這是詩詞考覈鑑賞的重點。本題考查的重點是全詩中塑造馬的形象所運用的手法,對比(襯托)手法和虛實結合手法。再次強調答題要領:內容(寫什麼)、方法(怎麼寫,也就是表達技巧)、效果(怎麼樣)。(注意:這三者的順序可以按需要倒換,但答題時不可缺漏。)考生在具體答題時要結合詩句內容分析。例如本詩中對比和虛實結合的藝術手法,考生答題時要結合意象、意境、情感入手賞析,不可只背術語。
考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
18.試題分析:題幹問的是“這首詩通過馬的形象抒發了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析”,首先明確本題的答題範圍和答題方向,讀題可知,本題考查的範圍是全詩,考查的方向是馬的形象和詩人的情感。 然後,通讀理解全詩(包括題目),分析馬的形象,馬的形象屬於詩歌中的事物形象,分析事物形象時,可按以下三步驟進行(1)指出形象(物象)並概括物象的基本特徵;(2)結合詩句具體分析形象(結合表現手法,一般都是託物言志);(3)點出形象的意義(作者的情感、理想、追求、品*等)。這樣進行到第三步點出形象的意義時,作者的情感就可以分析出來了。最後規範*,明確指出詩人情感,再進行分析。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達
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