【回顧歷史，把握今朝】爲了紀念*亥*100週年，泉水中學九年級同學收集了如下材料，請你參加共同探究問題。材料...

問題詳情：

【回顧歷史，把握今朝】

爲了紀念*亥*100週年，泉水中學九年級同學收集了如下材料，請你參加共同探究問題。

材料一:*亥*的發生，有着深刻的社會歷史背景，它是近代以來*社會矛盾激化和*頑強鬥爭的必然結果。從十九世紀四十年代起，*逐步成爲半殖民地半封建社會。面對西方列強的野蠻侵略和清王朝的腐朽統治，**從來沒有屈服，進行了前仆後繼、可歌可泣的抗爭。**從反抗鬥爭中逐漸認識到，要實現國家富強和*富裕，必先求得民族*和*解放。清王朝是*反動封建勢力的代表，同時已成爲帝國主義統治*的工具。不掃除這個障礙，要獲得*的解放和幸福是不可能的。*亥*集中反映了當時**爭取民族*、振興中華的深切願望。------摘自《*在紀念*亥*九十週年大會上的講話》

材料二:*亥*後，**爲了改變愚昧落後的習俗，頒佈了剪辮、易服和廢止纏足等法令；還廢除了有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼。其他不好的社會習俗也逐漸得到改變。

請回答：

（1）哪一不平等條約簽訂，標誌*開始淪爲半殖民地？材料一中指出“清王朝是*反動封建勢力的代表，同時已成爲帝國主義統治*的工具。”通過分析哪一不平等條約能夠得出上述結論？

（2）“不掃除這個障礙，要獲得*的解放和幸福是不可能的。”爲掃除“這個障礙”，在誰的領導下*建立的第一個統一的資產階級*政黨是什麼？哪一歷史事件表明**實現了民族*？

（3）材料二中的**建立於什麼時候？結合*亥*後社會生活變遷的史實，談談你如何理解*對社會發展的關係。

【回答】

（1）《南京條約》、《*醜條約》。

（2）孫中山、  *同盟會、  中華*共和國成立。 

（3）1912年元旦。   *亥*後，*社會生活發生變遷，說明通過*，除舊佈新，纔有可能使一個國家或民族重新煥發生機，推動社會的進步。

知識點：*亥*

題型：材料分析題