有关探究的精选知识
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经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任...
问题详情:经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。【了解历史】材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互...
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下列是初中物理中的几个探究实例:①探究“杠杆的平衡条件”;②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;③探究磁场时...
问题详情:下列是初中物理中的几个探究实例:①探究“杠杆的平衡条件”;②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;③探究磁场时,引入“磁感线”;④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中,采用了相同研究方法的是( )A....
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“探究课”造句,怎么用探究课造句
1、探究型课程在各年级段分别设立:主题探究课、科学课、信息科技课等。2、数学探究课如何组织,许多教师感到困难和困惑,以“四边形的内角和”的探究教学为案例进行评析。3、探究课上,你有时能发表一些自己的看法,但有时缺...
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探究题 (10分)改革与人类社会的进步相伴而生。探究有关改革的问题能推进*的改革向深层次发展,让我们一起展...
问题详情:探究题 (10分)改革与人类社会的进步相伴而生。探究有关改革的问题能推进*的改革向深层次发展,让我们一起展开讨论。 (1)经过哪次改革之后,雅典的奴隶主**发展到古代世界的高峰?(1分) 《作坊里的日本》一书中提...
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(8分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为...
问题详情:(8分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶...
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质疑探究(3分)在第四单元的课文中,《化石吟》向我们讲述了生命进化的过程,“否定了造物主的存在”,而在第六单元...
问题详情:质疑探究(3分)在第四单元的课文中,《化石吟》向我们讲述了生命进化的过程,“否定了造物主的存在”,而在第六单元的课文中,《女娲造人》又向我们讲述了神创造人的过程。编者把它们放在同一册课本中,这两篇课文是否互...
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某化学研究*学习小组针对原电池形成条件,设计了实验方案,进行如下探究。(1)请填写有关实验现象并得出相关结论。...
问题详情:某化学研究*学习小组针对原电池形成条件,设计了实验方案,进行如下探究。(1)请填写有关实验现象并得出相关结论。编号实验装置实验现象1锌棒逐渐溶解,表面有气体生成;铜棒表面无现象2两锌棒逐渐溶解,表面均有气体生成...
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某同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的…...
问题详情:某同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的…………………………………………【 】A、建立假设 B、收集*据 C...
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某研究*学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关*质,进行了下列实验.(1)根据图A写出实验室制取氨气的化学方程式...
问题详情:某研究*学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关*质,进行了下列实验.(1)根据图A写出实验室制取氨气的化学方程式;(2)收集氨时,试管口棉花的作用;验满的方法是;收集干燥的氨时,使用的干燥剂是;(3)实验室制取下列气体时,与实验室...
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在**领导的*与建设道路上,创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料,探究下列问题:【寻*之...
问题详情:在**领导的*与建设道路上,创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料,探究下列问题:【寻*之路】材料一:农村*根据地红*歌谣:红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风...
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实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作不正确的是 ...
问题详情:实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作不正确的是 【回答】D知识点:走进化学实验室...
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下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是 ( )A.放...
问题详情:下列实验中,可以探究不同介质中传播声音速度不同的是 ( )A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面...
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在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中,下列*作正确的有( )A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器B....
问题详情:在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中,下列*作正确的有()A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先接通电源,后释放小车D.电火花计时器应使用220V的直流电源【回答】解:A...
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在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 A.*呼出气体含二氧化碳多的*据是...
问题详情:在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 A.*呼出气体含二氧化碳多的*据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B.*呼出气体含氧气少的*据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 C.*...
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有同学在化学课上提出:可用闻气味的方法区分酱油和醋,就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的A.建立假设 ...
问题详情: 有同学在化学课上提出:可用闻气味的方法区分酱油和醋,就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的A.建立假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知...
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天津市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,大图...
问题详情:天津市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,大图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。(1)①③两地该季节风向不同,①地风向是_________...
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某学习小组在实验室组装了如图的装置外,还备有下列器材:打点计时器所用...
问题详情:在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某学习小组在实验室组装了如图的装置外,还备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙。测量得滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m。(1)还缺少...
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如图所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入*方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手...
问题详情:如图所示,是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片,图片是在实验过程中改变入*方向依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心,入*光线沿半径方向*向分界...
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根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )A可以验*质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究...
问题详情:根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是()A可以验*质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D黄铜的硬度比纯铜的大A.A B.B C.C D.D【回答】【考点】化学实验...
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溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实...
问题详情:溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实验:①取硫*铜溶液,加水稀释,颜*变浅②比较硫*铜、硫**两种溶液,硫*铜溶液为蓝*,硫**溶液为无*③向硫*...
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对生物膜结构模型的探究历经了100多年的时间,目前仍在研究之中。在这期间,无数科学家积极投身该项研究之中并各自...
问题详情:对生物膜结构模型的探究历经了100多年的时间,目前仍在研究之中。在这期间,无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展。下列叙述正确的是 ( )A.19世纪末,欧文顿对植物细胞的通透*进行上万次...
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科学家并不比常人有太多的身体差异,只是他们善于观察,勤于思考,有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与...
问题详情:科学家并不比常人有太多的身体差异,只是他们善于观察,勤于思考,有更好的发现问题探究问题的毅力。下列规律或定律与对应的科学家叙述正确的是( )A.伽利略与自由落体定律 B.开普勒与万有引力定律C.爱因...
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某小组开展“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( ...
问题详情:某小组开展“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑()A.蒸馏水处理作为对照B.配置一系列浓度梯度C.严格控制无关变量D.进行预实验,确定实验浓度范围【回答】A...
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某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象,如图所...
问题详情:某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象,如图所示,下列判断正确的是()A.该凸透镜的焦距是4cmB.当u=3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=5cm时成...
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实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐*,有同学提出打开瓶盖观察,这属于科学探究中的( )A.猜想假设 ...
问题详情:实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐*,有同学提出打开瓶盖观察,这属于科学探究中的( )A.猜想假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知识点:走进化学实验室题型:选择题...