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为验*铁、铜、银的金属活动*强弱,一同学设计了如图所示的两步实验(1)第1步实验的目的是 ,可观察到的现象是...
问题详情:为验*铁、铜、银的金属活动*强弱,一同学设计了如图所示的两步实验(1)第1步实验的目的是,可观察到的现象是,写出该反应的化学方程式。(2)第2步实验中,为了达到实验目的,溶液*可以是(填字母序号)。A.稀盐*B.FeSO4溶液&nb...
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质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。(1)为验*质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验。实验时...
问题详情:质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。(1)为验*质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验。实验时,先将装有*品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中...
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如图所示为验*动量守恒的实验装置示意图.(1)若入*小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2...
问题详情:如图所示为验*动量守恒的实验装置示意图.(1)若入*小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2则A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2 D.m1<m2,r1...
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为验*胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图所示进行了实验。其实验结果应为( )A.胚芽鞘向右弯曲生长 ...
问题详情:为验*胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图所示进行了实验。其实验结果应为()A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘不生长 ...
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肝细胞能将*醛转化成**而具有解除*醛毒害的功能,研究人员为验*肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设...
问题详情:肝细胞能将*醛转化成**而具有解除*醛毒害的功能,研究人员为验*肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。组别培养环境肝脏小块(数目相同)A组含1.0mmol/L*醛的肝脏培养...
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为验*胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按如图方法进行了实验。其实验结果应为( )A.胚芽鞘向右弯曲生长 ...
问题详情:为验*胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按如图方法进行了实验。其实验结果应为()A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长【回答】A知识...
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神经突触后膜的小电位可以叠加,达到一定阈值后会引发动作电位。某研究小组为验*此现象,进行了一下四组实验(如图)...
问题详情:神经突触后膜的小电位可以叠加,达到一定阈值后会引发动作电位。某研究小组为验*此现象,进行了一下四组实验(如图)。(说明:实验条件适宜,实验过程中材料保持正常活*;每次刺激强度适宜且相同)①给A两个连续刺激(间隔稍长);...
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某生物研究小组为验*酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精,他们依据“酒精具有还原*,可使**重铬*钾溶液变为灰...
问题详情:某生物研究小组为验*酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精,他们依据“酒精具有还原*,可使**重铬*钾溶液变为灰绿*”的原理进行实验,装置如图所示。下列相关叙述错误的是( )A.锥形瓶A中无氧或缺氧,锥形瓶D中有...
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如表是某同学为验*酶的专一*而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤.对该实验方案的有关评价,错误...
问题详情:如表是某同学为验*酶的专一*而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤.对该实验方案的有关评价,错误的是()abcd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL②50~65℃温水中水浴加热10min③将c...
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(1)集研究*学习小组为验*“氨气还原氧化铜”的实验,认真在阅资料并做出以下准备。资料准备:I.氨气是一种无*...
问题详情:(1)集研究*学习小组为验*“氨气还原氧化铜”的实验,认真在阅资料并做出以下准备。资料准备:I.氨气是一种无*、有刺激*气味的气体密度比空气小,极易溶于水,溶液呈碱*。Ⅱ.氨气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO3Cu+N2...
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某化学小组为验*稀硫*的*质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。I:验*稀硫*的某些*质(1)按图所示进...
问题详情:某化学小组为验*稀硫*的*质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。I:验*稀硫*的某些*质(1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,他们的...
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理论分析可得出*簧的**势能公式Ep=kx2 (式中k为*簧的劲度系数,x为*簧长度的变化量).为验*这一结论...
问题详情:理论分析可得出*簧的**势能公式Ep=kx2 (式中k为*簧的劲度系数,x为*簧长度的变化量).为验*这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验:①两位同学首先都进行了如图*所示的实验:将一根轻质*簧竖直挂起,在*簧的另一端挂上...
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化学兴趣小组为验*质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼...
问题详情:化学兴趣小组为验*质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥散到空气中,最后在石棉网上得到一些白*固体。(1)请写出镁条燃烧的化学方程式_...
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某人为验*温度对酶活*的影响,做试验如下:在容器内加入底物和酶混合溶液,先将温度由0℃逐渐升至80℃,得到产物...
问题详情:某人为验*温度对酶活*的影响,做试验如下:在容器内加入底物和酶混合溶液,先将温度由0℃逐渐升至80℃,得到产物生成曲线如图*。然后,他又将温度由80℃逐渐降低至0℃,则后一阶段产物量变化曲线是图乙中 ( ...
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一包白*粉末可能含有KNO3,CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。为验*其成分,做如下实验:(1)取...
问题详情:一包白*粉末可能含有KNO3,CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。为验*其成分,做如下实验:(1)取样加入适量水完全溶解,溶液呈无*;(2)将(1)所得溶液均分两份,向其中1份滴加硫**溶液,无沉淀产生;(3)向另一份滴加**银溶液,有白*沉淀产...
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已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验*该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1...
问题详情:已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验*该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。根据方案回答下列问题:(1)装置C在实验中的作用是 。(2...
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某同学为验*“分子是运动的”设计了*、乙、*、丁四个实验,其中能达到目的的是( )图K3-6A.*、乙、* ...
问题详情:某同学为验*“分子是运动的”设计了*、乙、*、丁四个实验,其中能达到目的的是()图K3-6A.*、乙、* B.*、乙、丁C.*、*、丁 D.乙、*、丁【回答】B知识点:分子和原子题型:选择题...
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为验*阿基米德原理,小明将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将溢水杯放到电子秤上,按实验*作规范将溢水杯中装满水...
问题详情:为验*阿基米德原理,小明将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将溢水杯放到电子秤上,按实验*作规范将溢水杯中装满水,再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图6所示,铝块始终不与溢水杯接触.则下列四个选项中,...
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为验*人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装...
问题详情:为验*人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置,你认为该装置应选用的试剂是()A.瓶ⅠCa(OH)2 瓶ⅡNaOHB.瓶ⅠNaOH 瓶ⅡCa(O...
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现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验*阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感*,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现...
问题详情:现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验*阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感*,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是组别1234处理方法...
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(拓展探究)为验*酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是:相同的玻璃瓶两只,分为*...
问题详情: (拓展探究)为验*酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是:相同的玻璃瓶两只,分为*、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一:*组瓶内加入一定量的干酵母和葡萄糖,乙组瓶...
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某同学为验*漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他进行了如图所示的实验。(1)分析图中提供的...
问题详情:某同学为验*漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他进行了如图所示的实验。(1)分析图中提供的信息,可知图丁中木块所受浮力大小为 N。(2)根据图乙和图戊两次测量的目的是间接测量...
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(1)某研究*学习小组为验*“氨气还原氧化铜”的实验,认真查阅资料并做出以下准备。资料准备Ⅰ.氨气是一种无*、...
问题详情:(1)某研究*学习小组为验*“氨气还原氧化铜”的实验,认真查阅资料并做出以下准备。资料准备Ⅰ.氨气是一种无*、有刺激*气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶液呈碱*。Ⅱ.氨气还原氧化铜的化学反应原理:2NH3+3CuO3C...
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实验桌上有一包黑*粉末,为验*该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑*粉末上方。这属于科学探究中的( )A...
问题详情:实验桌上有一包黑*粉末,为验*该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑*粉末上方。这属于科学探究中的( )A.猜想假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知识点:走进化学世界单元...
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为验***分子中含有碳、*两种元素,可将其燃烧产物通过①浓硫*;②澄清石灰水;③无水硫*铜。正确的顺序是( ...
问题详情:为验***分子中含有碳、*两种元素,可将其燃烧产物通过①浓硫*;②澄清石灰水;③无水硫*铜。正确的顺序是()A.①②③ B.②③ C.②③① D.③②【回答】D知识点:**题型:选择题...