下列对课文分析正确的是( )A.阅读《老王》,从老王身上我们能感受到社会弱势群体生活的艰*和*农民的...
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下列对课文分析正确的是( )
A.阅读《老王》,从老王身上我们能感受到社会弱势群体生活的艰*和*农民的善良;从作者身上我们感受到了一个好心人的付出和一个“幸运的下放者”对“不幸者”的关爱。
B.余光中的《乡愁》以地点的变换为顺序,以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反复咏叹,使情感逐层加深,由思乡、思亲升华达到思念祖国。
C.《皇帝的新装》,在文中起着关键作用的一句话是:“任何不称职的或者愚蠢得不可救*的人,都看不见这衣服。”
D.《从百草园到三味书屋》,这是一篇回忆童年生活的优美散文,文章里,非常分明地表现了两个情绪,一是百草园的景物,童年无限的生活情趣;二是三味书屋里教条、枯燥、乏味的读书经历。
【回答】
B
知识点:作家作品
题型:选择题
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