综合*学习(10分) 龙被视为中华民族的象征,*人把自己视为龙的传人。为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪...
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综合*学习(10分)
龙被视为中华民族的象征,*人把自己视为龙的传人。为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合*学习活动。
[活动一]龙图配题
对联、成语、民彦……到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为*图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里(3分)
[活动二]龙年说龙
*民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟,庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。*人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“*人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。(3分)
[材料一] 龙是*古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”。
[材料二] 在*文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在。在古代,龙更是帝王的象征,着龙袍,坐龙椅,龙图腾成了皇权的象征。
[材料三] 国旗是国家的象征。清朝时把龙绘制在国旗上,制成黄龙旗。随着使节、商船、留学生和华侨走出国门,龙成了每一个*人身份的标识,产生了莫大的民族凝聚力和认同感。
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________________
[活动三]妙解生肖
龙是十二生肖之一,而生肖又是中华文化的一朵奇葩。这引发同学们对“十二生肖”的讨论,大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种,与“龙”组成一对,并模仿*乙两位同学的表达,把句子补充完整。(4分)
*同学说:老鼠和牛。老鼠代表智慧,牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,才能有所作为。
乙同学说:老虎和兔子。老虚代表勇猛,兔子代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起,才能胆大心细。
我说:龙和________,________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
【回答】
示例:巨龙腾飞 祥龙献福 飞龙在天……
(1)龙被*人奉为神物
(2)龙是地位崇高、内涵丰富的免征物
(3)龙是*人身份的标识
言之有理即可
知识点:其他
题型:语言表达
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