下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置,(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组同...
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下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置,(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究。
(1)小瑾同学以过氧化*溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置,连接仪器,并检查了装置的气密*。
①她所选装置的连接顺序应为_______(填写装置序号字母)。
②她制取氧气所发生反应的化学方程式为__________。
③小瑾和小颖分别用排水法、向上排空气法各收集了一瓶氧气A与B,并按下图所示进行了合作实验探究:她们将燃烧匙内的足量红*点燃,同时伸入两个集气瓶中并迅速塞紧瓶塞,待燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较,可知:___________法收集的氧气纯度更高。
(2)小黄同学想探究二氧化碳的有关*质,他设计了下图所示的实验方案,并进行了实验探究:
①实验(一)中,将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中,无明显现象;将干燥紫*石蕊纸花喷水后再放入CO2中,纸花变成红*,该现象涉及的反应方程式为__________________。
②实验(二)是升级版的改进实验,根据CO2的*质,试推测能观察到的实验现象有(注:①④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫*石蕊溶液的干燥棉球。)________________。(至少写一个)
(3)将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,该反应的化学方程式为________。完全反应后,烧杯中溶液的质量与之前相比较会__________________。(填序号)
A 增大
B 减小
C 不变
D 无法判断
【回答】
BCD 2H2O22H2O+O2↑ 排水 :CO2+H2O=H2CO3 ④最早开始变红*,其次是①变红*,②③不变*(*合理即可) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B
【详解】
(1)①她所选装置的连接顺序应为B(固液发生装置)C(浓硫*干燥氧气)D(氧气密度大,用向上排空气法收集)。
②过氧化*与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑。
③观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较,可知:排水法收集的氧气纯度更高,所以进入集气瓶A中的水多。
(2)①实验(一)中,将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中,无明显现象;将干燥紫*石蕊纸花喷水后再放入CO2中,产生碳*,显**,能使纸花变成红*,二氧化碳与水反应产生碳*的反应方程式为:CO2+H2O=H2CO3。
②实验(二)是升级版的改进实验,根据CO2的*质,二氧化碳密度大于空气,先与④中的水反应产生碳*,使其变为红*,能观察到的实验现象有:④最早开始变红*,其次是①变红*,②③不变*;
(3)将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,二氧化碳与*氧化钙反应产生碳*钙沉淀和水的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。完全反应后,烧杯中溶液的质量与之前相比较,每44份二氧化碳产生100份碳*钙沉淀,溶质质量减少,溶液质量减小;
故选:B。
知识点:气体制备综合考查
题型:科学探究题
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