构建知识网,可帮助我们理解知识间的内在联系。右图是硫*与不同类别物质之间反应的知识网络。 (1)途中M应为
练习题1.9W
问题详情:
构建知识网,可帮助我们理解知识间的内在联系。右图是硫*与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)途中M应为_______类物质
(2)写出硫*与金属锌反应的方程式
________________________
(3)*与碱反应的实质是_________________
(4)用硫*除铁锈的方程式是
______________________________
【回答】
(1)盐(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(3)H+和OH-结合生成H2O (4)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
知识点:*和碱单元测试
题型:实验题
-
我国现存最早的数学名著是A.《九章算术》 B.《缀术》 C.《大明历》 ...
问题详情:我国现存最早的数学名著是A.《九章算术》 B.《缀术》 C.《大明历》 D.《水经注》【回答】A知识点:大河流域人类文明的摇篮题型:选择题...
-
下列说法正确的是 A.物质发生化学反应都伴随着能量变化B.伴有能量变化的物质变化都是化学变化C.在一个确...
问题详情: 下列说法正确的是 A.物质发生化学反应都伴随着能量变化B.伴有能量变化的物质变化都是化学变化C.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量总是高于生成物的总能量D.放热反应的发生无需任何条件【回答】A知识点:化学反应中的能量变化题型:选择题...
-
如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).
问题详情:如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).【回答】D知识点:三视图题型:选择题...
-
_______________,听取蛙声一片。 (*弃疾《西*月•夜行黄沙道中》)
问题详情:_______________,听取蛙声一片。 (*弃疾《西*月•夜行黄沙道中》)【回答】稻花香里说丰年知识点:其他题型:填空题...
相关文章
- 构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐*与不同类别物质之间反应的知识网络。(1)写出金属锌与...
- 知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B...
- 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲,由此我们...
- 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲,由此判断...
- 构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫*化学*质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”...
- 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学*质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B...
- 化学学习中,我们发现很多物质之间可以相互反应,也可以相互转化。(1)如图是盐*与不同类别物质之间反应的知识网络...
- 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲(下图),...
- 构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建*的*质知识网络,如图K13-7所示,请...
- 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、*、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识...