【湖北省襄阳市】二、综合*学习9.走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合*学习活动...
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【湖北省襄阳市】二、综合*学习
9.走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合*学习活动,让我们背起行囊一起出发吧!
【拟写标语】出发前,班主任做了动员讲话,他说:“襄阳,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴。读万卷书,行万里路。让我们背起行囊,行走在襄阳的大地上,去开阔眼界、累积知识、增长才干吧!”请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,形成一条本次综合*学习的宣传标语。
宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书, 。
【设计活动】为使本次活动丰富多*,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。
活动一:探访名胜古迹
活动二:寻找最美家庭
活动三:
【明辨节日】襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长。在*风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是( )
①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
②千门*万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜*凉如水,卧看牵牛织女星。
A.③①②④ B.①③④② C.②③④① D.②③①④
【破解密码】活动归途中传来消息,今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”,引发了大家热议:“最美家庭”“美”在何处?请认真探究以下两则材料,破解“美”的“密码”。
材料一:王华革,襄阳退休教师,一个重度智障儿的母亲,她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦。今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。
材料二:沈建*,枣阳人,20多年来,他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个*,倾其所有为孩子求医问*;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说教,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人。今年,沈建*家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。
“最美家庭”“美”在:
【回答】
【*】9.【拟写标语】示例1:探寻名胜古迹累积知识须(“需、要、应、当”等)行万里路。
示例2:体验民风民俗增长才干须(“需、要、应、当”等)行万里路。
【设计活动】示例1:品尝风味美食示例2:搜集民间故事
【明辨节日】C
【破解密码】示例:关爱家人,自立自强,奉献社会。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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