4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.终身教育制度的建立,不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一...
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4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.终身教育制度的建立,不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
B.报告团成员结合亲身的经历,深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹,感人肺腑,催人泪下,深深打动了现场的听众。
C.“巨龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展,提升我国开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。
D.长期以来我国为*及其周边海域提供天气预报服务,为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。
【回答】
A
【解析】
试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。B项因承前省略主语,造成成分残缺,“感人肺腑催人泪下”前缺少必要主语“报告”;C项属于动宾搭配不当,“完善”与“发展”不搭配,应改为“促进”;D项不合逻辑,“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当,“和”当改为“等”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构*语病和语义*语病,本题主要考查结构*语病。对于结构*病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如B项,经过压缩即可发现,因承前省略主语,造成成分残缺,“感人肺腑催人泪下”前缺少必要主语“报告”;C项属于动宾搭配不当,“完善”与“发展”不搭配,应改为“促进”。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验*其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验*其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。如B语序不当,应为“慢泡、细嚼、深悟”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。D项不合逻辑,“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当,“和”当改为“等”。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
知识点:病句辨析
题型:选择题
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