“社会能力”造句,怎么用社会能力造句
这些符合发展迟缓之儿童其功能*诊断分为认知、动作、语言、社会能力、全面*及非特定*发展迟缓。
你可以通过处理社交活动以及自省过程建立社会能力。
在儿童的生活中越早采取这种干预措施,越有益于儿童(如认知发展、行为能力和社会能力、获得教育)和社会(如减少青少年犯罪和刑事犯罪)。
组织老干部外出参加街道清洁活动,老同志三人一行到路边检拾纸屑、烟头、塑料等垃圾,倡导从小事做起,讲求团结奉献精神,提升服务社会能力。
男人比女人更怕老。无论是否成功,男人都面临着一个衰老的压力,于是他就要通过外边的东西来*自己还有能力,社会能力也好,需要不断地*实这个。
一个办法就是把她所说的“社会能力”教给孩子们。
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“渐近展开”造句,怎么用渐近展开造句
1、得到了问题解的一致有效的渐近展开式。2、基于基本方程组和高玉臣、黄克智提出的应力场的渐近展开式作了渐近分析。3、论文得到了球形检验的似然比准则,它的渐近展开与极限分布。4、并运用两变量展开直接构造边界层的方法,导出解的一阶渐近展开式。5、在接近...
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“灵寿”造句,怎么用灵寿造句
1、大眼睛瘦脸庞,看到精灵寿命长。2、灵寿有众多的人文古迹和自然景观。3、韩宗文,北宋,原籍灵寿今属河北。4、鸾鸟自歌,凤鸟自儛,灵寿实华,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在灵寿,乐羊死后,葬于灵寿,从此乐氏子孙便世代定居在这里。6、河北灵寿县*局被指以假拘留...
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“余心”造句,怎么用余心造句
1、岂余心之可惩?2、亦余心之所善兮,________________。3、容华一朝尽,情余心不变。4、一切已成空只余心跳动5、许余心之所愿兮,唯吾心之所得6、呜呼余心诚岂弟,愿往教诲究终始。7、道修远其难迁兮,伤余心之不能已。8、苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?屈原。9、苟余心之...
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“张二柱”造句,怎么用张二柱造句
1、二牛说完便抱了被子去了张二柱家。2、二牛只好又去找东边的张二柱,张二柱是个三十多岁的光棍儿,乐意有人给他做伴,一口就答应了。...
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