“培养的人才”造句,怎么用培养的人才造句
造句3.17W
在大陆接受了严格的中学基础教育后,大学报考贵校,是因贵校的教育体系中西合璧,培养的人才*基础扎实,学成后在*范围内具有很好的适应*。
陕南利用当地教育资源培养的人才大量外流,使教育没能起到推动陕南经济发展的实质*作用。
他的亲姐姐姜婷是内门最出*的弟子之一,他本人在外门干的也不错,虽然偶有耳闻说行事跋扈了些,但也瑕不掩瑜,还是个值得培养的人才。
沐家家主沐彦佳培养的人才济济,在他的教导下出了很多名人,部分人为国家效力,偶尔还会来请教沐彦佳问题,所以就更不能吞并这座小城。
国内培养的人才到国外创富,正如有人形容的那样,可谓“人才两失”。
-
“渐近展开”造句,怎么用渐近展开造句
1、得到了问题解的一致有效的渐近展开式。2、基于基本方程组和高玉臣、黄克智提出的应力场的渐近展开式作了渐近分析。3、论文得到了球形检验的似然比准则,它的渐近展开与极限分布。4、并运用两变量展开直接构造边界层的方法,导出解的一阶渐近展开式。5、在接近...
-
“灵寿”造句,怎么用灵寿造句
1、大眼睛瘦脸庞,看到精灵寿命长。2、灵寿有众多的人文古迹和自然景观。3、韩宗文,北宋,原籍灵寿今属河北。4、鸾鸟自歌,凤鸟自儛,灵寿实华,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在灵寿,乐羊死后,葬于灵寿,从此乐氏子孙便世代定居在这里。6、河北灵寿县*局被指以假拘留...
-
“余心”造句,怎么用余心造句
1、岂余心之可惩?2、亦余心之所善兮,________________。3、容华一朝尽,情余心不变。4、一切已成空只余心跳动5、许余心之所愿兮,唯吾心之所得6、呜呼余心诚岂弟,愿往教诲究终始。7、道修远其难迁兮,伤余心之不能已。8、苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?屈原。9、苟余心之...
-
“张二柱”造句,怎么用张二柱造句
1、二牛说完便抱了被子去了张二柱家。2、二牛只好又去找东边的张二柱,张二柱是个三十多岁的光棍儿,乐意有人给他做伴,一口就答应了。...
相关文章
- “人才培养模式”造句,怎么用人才培养模式造句
- 3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养...
- 4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水...
- 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程...
- “人才培养”造句,怎么用人才培养造句
- 2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养...
- “高层次人才培养”造句,怎么用高层次人才培养造句
- **在*大学师生座谈会上的讲话强调:“‘才者,德之资也;德者,才之帅也。’人才培养一定是有人和育才相...
- “培养人才”造句,怎么用培养人才造句
- 下列有关月季花*培养的实验*作中,不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...