阅读下面的唐诗,完成后面各题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来。万里悲秋...
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阅读下面的唐诗,完成后面各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
13.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。(5分)
14.结合诗歌内容,写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。(6分)
【回答】
13.“无边”、“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化(1分),不仅使人联想到落木窸窣的声音,长*汹涌的场景(2分),更能让人在景*中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤(或答:与下联“万里”、“百年”呼应,诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和*水一样,排遣不尽,驱赶不绝。)(2分)(共5分)
14.常年异地漂泊,作客万里以外的他乡,一可悲;又当萧瑟的秋天,风急天高,猿声哀鸣,二可悲;正值重九团聚佳节,没有任何饮酒等乐事,只是一个人孤零零地独自去登台,三可悲;常年疾病缠身,四可悲;时世艰难,潦倒不堪,年过半百,两鬓斑白,五可悲。(共6分,每点两分,答对三点即可给满分)
【解析】
13.
试题分析:题干要求“分析诗中‘无边’‘不尽’两个词语的妙处”,这是考查诗歌炼字的技巧。答题的步骤:先解释该字,并指出使用的手法,分析其写景和表情的效果。颔联“无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来”集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的*水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长*汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”,是有道理的。
考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。
14.
试题解析:题干要求“结合诗歌内容,写出‘万里悲秋常作客’中‘悲’的三层含义”,这是考查诗歌的情感。颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”点出一个“秋”字。“独登台”,则表明诗人是在高处远眺,这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”,指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”,本喻有限的人生,此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁,多病独爱登台的感情,概括进一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”,还有相互呼应的作用:诗人的羁旅愁与孤独感,就象落叶和*水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意,添上久客孤独的内容,增入悲秋苦病的情思,加进离乡万里、人在暮年的感叹,诗意就更见深沉了
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》
问题详情:_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》【回答】无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来。知识点:其他题型:填空题...
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