实验室开放日,化学兴趣小组同学自拟研究主题,对过氧化*分解反应及催化剂做研究:(1)小明的实验报告如图所示小明...
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实验室开放日,化学兴趣小组同学自拟研究主题,对过氧化*分解反应及催化剂做研究: (1)小明的实验报告如图所示
小明通过分析数据,得出的结论是______ (2)小刚的探究过程如下: ①(问题)MgO能不能作过氧化*分解的催化剂呢? ②(猜想)MgO能作过氧化*分解的催化剂。 ③(实验验*)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ______ ______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化*溶液不分解 |
实验二 | 在装有10mL15% 过氧化*溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ______ |
④(结论)MgO能加快过氧化*的分解速率,故MgO能作过氧化*分解的催化剂。 实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到*实,理由是______。
【回答】
过氧化*溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;取适量过氧化*溶液于试管中,;然后将带火星的木条伸入试管中;猜想②正确;是否是催化剂还需要验*氧化镁化学反应前后其质量和化学*质是否改变 【解析】(1)根据其它条件相同,而过氧化*浓度不同,所以通过分析数据,得出的结论是过氧化*溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;故填:过氧化*溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快; (2)③根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化*溶液来做实验的,实验二中木条复燃,说明氧化镁可以加快过氧化*溶液的分解速率;
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取适量过氧化*溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化*溶液不分解 |
实验二 | 在装有10mL15% 过氧化*溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 猜想②正确 |
④是否是催化剂还需要验*氧化镁化学反应前后其质量和化学*质是否改变; 故*为: (1)过氧化*溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快; (2)③
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取适量过氧化*溶液于试管中, 然后将带火星的木条伸入试管中 | ||
实验二 | 猜想②正确 |
④是否是催化剂还需要验*氧化镁化学反应前后其质量和化学*质是否改变。 (1)根据过氧化*浓度不同进行解答; (2)根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化*溶液来做实验的,而实验二中木条复燃,说明氧化镁可以加快过氧化*溶液的分解速率,可以据此解答。 解答这类题目时,首先,要理解和熟记催化剂的特点和催化作用程等,以及其中涉及到的“影响化学反应速率的因素探究”、“实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素”等方面的知识;然后,根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可。
知识点:*和碱单元测试
题型:实验题
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