利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:(1)适当添加钩码,使其能够带...
问题详情:
利用如图所示的装置可以探究滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:
(1)适当添加钩码,使其能够带动小车向右运动
(2)多次在木块上添加砝码以改变压力.尽可能多测几组数据.实验中应该测量和记录的数据是 .
(3)如果用图象法处理实验数据,以摩擦力f为横轴,正压力FN为纵轴,如实验步骤正确,得到的应是一条 (选填“直线”或“曲线”),这条线的斜率表示的物理意义是 .
(4)正确的实验结论是 .
【回答】
解:(2)利用所示的装置探索滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,就需要测出滑动摩擦力f与正压力FN大小.根据木块平衡得滑动摩擦力等于*簧的拉力,正压力等于木块、砝码的总重力,
所以实验中应该测量和记录的数据是测量木块、砝码的总重力,该值即为正压力FN,同时记录*簧秤的示数.
(3)以摩擦力f为横轴,正压力FN为纵轴,如实验步骤正确,得到的应是一条直线,这条线的斜率表示的物理意义是所得图线的斜率k==,表示动摩擦因数的倒数.
(4)FN﹣f图象是直线,图象是正比例函数图象,由此可知:滑动摩擦力f与正压力FN成正比.
故*为:(2)测量木块、砝码的总重力,记录*簧秤的示数;(3)直线;表示动摩擦因数的倒数;
(4)滑动摩擦力f与正压力FN成正比.
知识点:摩擦力
题型:实验,探究题
-
简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子...
问题详情:简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子忙忙走来,说道:“这是那里说起!金钏儿姑娘好好的投井死了!”金钏儿因何投井自尽?她死后,王夫人和宝钗对此作何反应?请简述。21.阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,...
-
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
问题详情: Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______allitscitizens.A.inchargeof B.forthepurposeof C.inhonorof ...
-
如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不...
问题详情:如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断): ( ) A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数...
-
下列各组词语中,没有错别字的一组是A.闲情逸致 声名鹊起 意气相投 金碧辉煌B.情随事迁 隐约...
问题详情:下列各组词语中,没有错别字的一组是A.闲情逸致 声名鹊起 意气相投 金碧辉煌B.情随事迁 隐约其辞 夸夸奇谈 前赴后继C.梦寐以求 百折不挠 闻过饰非 惨淡经营D.言简意赅 言近指远 伸张正义 良辰...
相关文章
- 小红用一个动滑轮、*簧测力计和钩码组装成图所示的装置研究以下问题:(1)使用动滑轮能否省功?(2)动滑轮的机械...
- 利用图示装置来探究加速度与力、质量的关系。(1)若实验中小车运动过程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施...
- 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:(1)他们利用图*所示装置进...
- (2018•玉林)为了探究“当接触面相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。(1)...
- 某同学利用图(a)所示装置验*动能定理。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后,挂上钩码,钩码下落,带动小车运动并打出纸...
- 某同学用如图(a)所示的装置,探究仅在摩擦力做功的条件下,摩擦力做功与物体动能变化的关系。实验的部分*作如下:...
- 用图*所示装置“探究小车加速度与力、质量的关系”.请思考并完成相关内容:(1)实验时,为平衡摩擦力,以下*作正...
- 用图1-6所示的装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列*作正确的是 A.在木块上加放砝码 ...
- 请解答下列两个力学实验问题。 (1)用图1的实验装置探究“力的作用效果与哪些因素有关”,装置由钢片和钩码等组成...
- 利用如右下图所示的装置可以探索滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,请回答下列问题:①适当添加钩码,使其能够带动...