某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验*“质量守恒定律”,确定以“稀盐*与碳*钙反应”为研究对象,设计的实验装罝...
问题详情:
某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验*“质量守恒定律”,确定以“稀盐*与碳*钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示。
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一)整个反应装置(包括锥形瓶、气球和*品)的质量。
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据。
②将小试管中的稀盐*全部倒入烧杯中,观察到烧杯剧烈反应,并有 冒出。
③当反应结束时,同学们发现天平的指针偏向右边。同学们又重新称量,记录了数据。他们感到困惑:其他*作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?请你帮他们分析导致天平不平衡的原因是 。
(3)同学们经过讨论,意识到了自己所犯的错误,有 生成或参与的化学反应必须在 装置内进行,才能正确验*质量守恒定律。于是他们对实验装置进行了重新设计,如下图所示:
实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据。
②将碳*钙粉末全部倒入到锥形瓶中,观察现象。
③当反应结束后,气球完全鼓起,他们发现天平的指针仍然偏向右边,你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号)。
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律
若不考虑该因素的影响,该反应是否遵循质量守恒定律? (填“是”或“否”),请从微观方面说明原因 。
【回答】
(1)反应前、后
(2)②气泡 ③稀盐*与碳*钙反应生成的二氧化碳逸出,使反应后质量减少
(3)气体 密闭 ③C 是 化学反应前后原子种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量没有改变,所以化学反应前后物质的总质量不变
知识点:质量守恒定律
题型:实验题
-
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情:用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正视图、侧视图可知,此几何体的体积最小时,底层有5个小正方体,上面有2个小正方体,共7个小正方体;体积最大时,底...
-
如图所示,一质量为m的物块恰好沿着倾角为的斜面匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F。则物块( ) ...
问题详情:如图所示,一质量为m的物块恰好沿着倾角为的斜面匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F。则物块( ) A.将减速下滑 B.将加速下滑 ...
-
(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)...
问题详情:(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)仔细观察该图,据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分布在非洲西海岸和东海岸。知识点:血腥的资本积累题型:综合题...
-
一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权...
问题详情:一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权利法案》 B.美国*战争期间颁布《*宣言》C.法国大*期间颁布《*宣言》 D.美国南北战争期间颁布《1787年宪法》【回答】D知...
相关文章
- 为了研究碳*钙与盐*反应的反应速率,某同学通过实验测定碳*钙固体与足量稀盐*反应生成CO2的体积随时间的变化情...
- 在“质量守恒定律”的教学中,都是引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.如图实验装置...
- 初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。(查阅资料)碳**和稀盐*反应生成*化*...
- 欲*“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。(实验1...
- 某同学欲通过化学实验*“质量守恒定律”,确定以“稀盐*与碳**反应”为研究对象,设计的实验装置如图3所示。实...
- 为验*质量守恒定律,某同学设计了右图实验,该实验能否达到实验目的?请说明理由(注:大理石与稀盐*反稀盐*应有二...
- 化学是一门以实验为基础的学科,实验探究能激发学生学习化学的兴趣。某化学兴趣小组设计如图实验装置(夹持设备已略)...
- 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验*质量守恒定律如图所示:(1)实验A中,发生化学反应的化学方程式为
- 小明同学欲通过化学实验*“质量守恒定律”,确定以“稀盐*与碳*钙反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示。(...
- 某化学课外小组同学,用如图所示实验验*质量守恒定律.(1)某*同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图...