阅读下列材料,回答问题。材料一 孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护,反对*。材料二 ...
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护,反对*。
材料二 新文化运动的基本内容是:提倡*,反对*;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道。
材料三 韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革,国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。
材料四 发展社会主义**,依法治国,是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来*法制建设取得重大进展。
——以上材料皆摘自岳麓版历史教材
(1)根据材料一回答,儒家思想的核心是什么?(1 分)秦始皇和汉武帝是如何对待儒家 思想的?(2 分)
(2)根据材料二结合所学知识回答,你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道?(1 分)简要说明你的理由。(2 分)
(3)根据材料三、四结合所学知识回答,韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义?(2 分)请列举两部我国改革开放以来在*法制建设中颁布的新法。(2 分)
(4)中华文明源远流长,博大精深,你觉得当代青少年应如何对待中华传统文化?(2 分)
【回答】
(1)核心:主张仁政,“为政以德”。秦始皇采取“焚书坑儒”、汉武帝采取“罢黜百家,独尊儒术”。
(2)赞同。*亥*使知识分子阶层接受西方的*、自由、平等、博爱思想;袁世凯在全国各地大肆尊孔复古,为其复辟帝制做舆论宣传。
(3)主张改革和依法治国。《*华*共和国刑法》、第四部《中华*共和国宪法》、《中 华*共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》(任选两部 法律即可)
(4)对待中华传统文化,应该取其精华,去其糟粕。对我们当今有借鉴意义的,我们继承; 没有意义,大胆舍弃。
知识点:活动课:生活环境的巨大改变
题型:材料分析题
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