调查是科学探究常用的方法之一。请你根据教材“调查校园、社区或农田的生物种类”，回答下列有关问题：（1）请你在下...

问题详情：

调查是科学探究常用的方法之一。请你根据教材“调查校园、社区或农田的生物种类”，回答下列有关问题：

（1）请你在下边的空白处设计一个调查表，便于记录调查的生物。

（2）某同学调查的校园中的生物种类有鸟、蚯蚓、蘑菇、三叶草、冬青、蟾蜍、柳树、杨树、老鼠、蚂蚁、水杉、雪松、蚜虫、水螅、马尾草。请你将该同学调查的生物进行分类，并说明分类的标准。

（3）调查，首先要明确调查的目的和___________，制订合理的_____________。如果调查的范围很大，就要选取一部分作为调查对象，这一部分我们把它称之为 ____________。

【回答】

（1）可参照课本中的调查表，但调查表的内容必须包括：调查人、班级、地点、时间，所调查的生物名称、生活环境等。（调查表的格式不要求一致，包括别的内容也可）

（2）本题为开放*的题目，只要学生的分类能和自己的分类标准相同即可得分；如果只提出了分类标准，而没能按照分类标准进行分类的只得2分。

（3）调查对象　   调查方案   　样本

知识点：探究环境污染对生物的影响

题型：综合题