材料一:2018年9月15目至21日,以“创新引领时代,智慧点亮生活”为主题的2018年全国科普日活动在全国范...
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材料一:2018年9月15目至21日,以“创新引领时代,智慧点亮生活”为主题的2018年全国科普日活动在全国范内同步启动。
材料二:2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会举行。*在讲话中指出,只有与时代同步伐、与*共命运,才能更好地实现人生价值。青年要勇于追梦,新时代*青年要为实现中华民族伟大复兴的*梦而奋斗。
材料三:达州的陈元伟在清贫艰苦的环境下考上四川大学并留学瑞士和美国。为了突破语言关,陈元伟通过不断看新闻、听广播、缠着外国同学比划,最终以满分通过了博士资格考试。后来陈元伟成长为生物医*专家,并回四川创建*业公司,成了一名新型劳动者。
“创新引领时代。”在制度创新方面,我国现阶段形成的基本经济制度是什么?
“智慧点亮生活。”请从智慧创造财富的角度,谈谈创新对创造财富的重要*。
青年要勇于追梦。在追梦的过程中,材料二和材料三分别带给我们哪些启示?
材料二的启示:
材料三的启示:
【回答】
(1)以*为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)①智慧创造财富的一个重要方面是科技进步和科学创新。(评分说明:取意,其他言之有理也可,如:科技进步和科学创新是增加财富的决定*因素,等等。)②智慧创造财富的另一个重要方面是商业模式的创新。
(3)材料二的启示我们要把自己的理想融人*梦之中。(评分说明:取意,其他言之有理也可,如:把个人理想与国家的理想结合起来,符合社会发展的需要。或,肩负时代赋于的历史使命,增强社会责任感,等。)材料三的启示:①我们要艰苦奋斗,不解努力。(评分说明:取意,其他言之有理也可,如:自强不息,努力拼将。或,培养坚强意志,勇于面对折,等等。)②我们要认真学习科学文化知识,努力成为新型的劳动者。(评分说明:取意,其他言之有理也可,如:培养创新能力和实能力,等等。)
【解析】(1)此题考查我国的基本经济制度。属于教材重点识记知识,考查学生再现教材知识的能力,学生依据教材知识回答即可。即以*为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)此题考查创新对创造财富的重要*,注意题意“智慧创造财富的角度”。考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力,依据教材知识学生可从科技进步和科学创新、商业模式的创新等角度进行组织*,只要言之有理,符合题意即可。
(3)此题考查在追梦的过程中,材料二和材料三分别带给我们哪些启示。考查学生知识的综合运用能力,属于开放*试题,*具有多元化。材料二的启示从要把自己的理想融人*梦之中、把个人理想与国家的理想结合起来、肩负时代赋于的历史使命等知识答题,符合题意即可。材料三的启示从艰苦奋斗与不解努力、学习科学文化知识、培养创新能力和实能力等知识回答,言之有理,符合题意即可。
知识点:关注经济发展
题型:简答题
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