“冤頭”造句,怎麼用冤頭造句
訴為平地生波事:冤頭債主,各自有故相當。
一個冤頭嬰從雪櫃中一點點爬出,嘴角咧着不知是笑還是哭。。
冤頭債主,你現在就算是殺了他我也不攔你一下,但是這個小女孩,絕對不許!
店裏的掌櫃眼巴巴看着來來往往的顧客,希望有一大冤頭能在自己的店裏購買一件。
陸差顯然就是那個唯一被矇蔽的大冤頭,他只略微思索了一下,就點點頭,“這麼説來,緋三中領究竟是要把個什麼權呢?”。
冤頭債主史貽直跨前高斥,“汝是何等人物,焉敢在皇太孫面前大呼小叫?汝不知內外有別是為廉恥乎?”。
緊接着,我撿起地上的鋼劍,輕輕一擲,同樣輕鬆愉快的解決了第二個衝過來的冤頭鬼!看着地上不斷抽搐的屍體,我輕蔑的笑了笑。
冤有冤頭,債有債主!請其他人先到一邊。
訴為平地生波事:冤頭債主,各自有故相當。
一個冤頭嬰從雪櫃中一點點爬出,嘴角咧着不知是笑還是哭.
冤頭債主,你現在就算是殺了他我也不攔你一下,但是這個小女孩,絕對不許!
陸差顯然就是那個唯一被矇蔽的大冤頭,他只略微思索了一下,就點點頭,“這麼説來,緋三中領究竟是要把個什麼權呢?”。
陳秀巖羞愧萬分,暴露身份是其次,在徐小姐面前被揍的冤頭腫臉,這人可丟大了,以後還有何面目去追求人家,不禁悲從中來來。
‘給我現!’夜問手指虛空化咒對着冤頭嬰點去。
老頭用了很長的時間把那個丹晨子説清楚了,當然小道童依舊不知道丹晨子是誰,而在會臨*苑的途中,自己有騙了幾個大冤頭,看着自己鼓鼓的腰包。
冤有冤頭,債有債主!請其他人先到一邊。
呸,真是欺人太甚!這樣本尊豈不成了你的傀儡!等你出了封印,立刻引龍自爆,豈不將我如冤頭般戲耍。
一個冤頭嬰從雪櫃中一點點爬出,嘴角咧着不知是笑還是哭。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網絡世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...