“駒子”造句,怎麼用駒子造句
“薰”與“駒子”是川端文學中兩位里程碑式的人物形象。
大家都挑年齡大又老實的草驢騎,至於叫驢和驢駒子,他們都有些打怵。
島村正陷在虛無縹緲之中,駒子走了進來,就像帶來了熱和光。川端康成
這是由良種的母馬所生的駒子.
空虛的人卻毫無知識.人生在世好像野驢的駒子.
要對錫安的居民(原文作女子)説,看哪,你的王來到你這裏,是温柔的,又騎着驢,就是騎着驢駒子。
小心地走到黑影之前十步左右的距離,用大樹遮擋住自己的身影,劉基悄悄探出頭去,卻見到一匹火紅的小馬駒子,正在那裏埋着頭吃草。
伯11:12空虛的人、毫無知識、生在世好像野驢的駒子.
不,腿足有兩碼長,是個漂亮的小駒子.
哺乳的母駱駝三十匹,各帶着駒子,母牛四十頭、牛十頭、驢二十頭、驢十頭.
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網絡世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...