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如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)A.越來越...
問題詳情:如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)A.越來越小 B.越來越大C.先變大後變小 D....
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在不計空氣阻力的情況下,下列實例中運動的物體,機械能守恆的是( ) A.被起重機吊起的貨物正在加速上升 ...
問題詳情:在不計空氣阻力的情況下,下列實例中運動的物體,機械能守恆的是() A.被起重機吊起的貨物正在加速上升 B.跳傘運動員勻速下落 C.物體沿粗糙斜面勻速下滑 D.一重物自由下落【回答】考點: 機械能守恆定律.專題: 機械能...
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如圖所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在其正中心的上方附近用絕緣繩水平吊起通電直導線A,A與螺線管垂直,A導線中...
問題詳情:如圖所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在其正中心的上方附近用絕緣繩水平吊起通電直導線A,A與螺線管垂直,A導線中的電流方向垂直紙面向裏,開關S閉合,A受到通電螺線管磁場的作用力的方向是A.水平向左B.水平向右 ...
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如圖,起重機吊起鋼樑時,鋼樑上所繫的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式,下列説法中正確的是 A.a繩容易斷 ...
問題詳情:如圖,起重機吊起鋼樑時,鋼樑上所繫的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式,下列説法中正確的是 A.a繩容易斷 B.b繩容易斷C.c繩容易斷 D.三種情況下繩子...
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用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起後,直鐵絲在水平位置處於平衡狀態;若將右端摺疊一段:(1)可能出現的現象是
問題詳情:用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起後,直鐵絲在水平位置處於平衡狀態;若將右端摺疊一段:(1)可能出現的現象是_____________________;(2)你猜想此現象的依據是______________________。【回答】解析:解題關鍵是應將問題...
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一起重機分別先後吊起*、乙兩塊等重的混凝土預製塊,吊起時將*以2m/s的速度勻速提升10m,將乙以1m/s的速...
問題詳情:一起重機分別先後吊起*、乙兩塊等重的混凝土預製塊,吊起時將*以2m/s的速度勻速提升10m,將乙以1m/s的速度勻速提升相同的高度,則對*做的功________(選填“大於”“小於”或“等於”)對乙做的功。【回答】此題考查功...
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在乾燥的環境下,用絲綢摩擦兩根玻璃棒,手持其中一根靠近被吊起的另一根,它們相互排斥。下列説法中正確的是( )...
問題詳情:在乾燥的環境下,用絲綢摩擦兩根玻璃棒,手持其中一根靠近被吊起的另一根,它們相互排斥。下列説法中正確的是()A.玻璃棒失去電子帶正電 B.玻璃棒得到電子帶正電C.在潮濕的...
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小陽為了測量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然後將金屬塊B掛在...
問題詳情:小陽為了測量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然後將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調節重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物A掛在硬棒上...
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如圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸後可吊起枱燈,這説明 ;
問題詳情:如圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸後可吊起枱燈,這説明;【回答】分析: 分子動理論的初步知識:物質是由大量分子組成的;分子都在不停地做無規則運動;分子間存在相互作用的引力和斥力;分子間存在間隙.解答: 解:兩表面磨...
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如圖題3圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸後可吊起枱燈,這説明( ) A、分子間存在斥力B、分子間存在...
問題詳情:如圖題3圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸後可吊起枱燈,這説明( ) A、分子間存在斥力B、分子間存在斥力C、分子間存在間隙D、分子在不停地做無規則運動 【回答】B知識點:分子熱運動題型:選擇題...
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在豎直向上的拉力F作用下,將貨物由地面吊起,其運動的v2—x圖像如圖所示。若重力加速度g取10m/s2,則前3...
問題詳情:在豎直向上的拉力F作用下,將貨物由地面吊起,其運動的v2—x圖像如圖所示。若重力加速度g取10m/s2,則前3m內與最後2m內拉力的大小之比為()A.12:7 B.22:17 ...
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(2013重慶一中)如圖為三種形式的吊車的示意圖,OA為可繞O點轉動的杆,重量不計,AB為纜繩,當它們吊起相同...
問題詳情:(2013重慶一中)如圖為三種形式的吊車的示意圖,OA為可繞O點轉動的杆,重量不計,AB為纜繩,當它們吊起相同重物時,杆OA在三圖中受力分別為Fa、Fb、Fc的關係是A.Fa>Fc=Fb B.Fa=Fb>Fc C.Fa...
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質量為m的物體靜止在水平地面上,起重機將其豎直吊起,上升高度為h時,物體的速度為v0此過程中( )A.重力對...
問題詳情:質量為m的物體靜止在水平地面上,起重機將其豎直吊起,上升高度為h時,物體的速度為v0此過程中( )A.重力對物體做功為B.起重機對物體做功為mghC.合外力對物體做功為D.合外力對物體做功為【回答】C【解析】A.重力做...
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為了驗*“聲音的傳播需要介質”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶...
問題詳情:為了驗*“聲音的傳播需要介質”,小華設計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖材料棉布錫箔紙泡沫響度較響較響弱材料棉布錫...
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如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起童臂頂起,可將重物吊起並安放到需要的地方。 (1)起重機鋼索下端...
問題詳情:如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起童臂頂起,可將重物吊起並安放到需要的地方。 (1)起重機鋼索下端有一滑輪,這是 ▲ 滑輪。 (2)吊起重物時,應將液壓起重車後部的四個金屬支架放下以代...
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如圖所示,把質量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10﹣8庫的小球B靠近它,當兩小球在同一高度...
問題詳情:如圖所示,把質量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10﹣8庫的小球B靠近它,當兩小球在同一高度相距3cm時,絲線與豎直夾角為45°,此時小球B受到的庫侖力F=,小球A帶的電量qA=.【回答】庫侖定律.【分析】對小球A...
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如圖8所示,用槓桿將物體A吊起,O是支點,請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖
問題詳情:如圖8所示,用槓桿將物體A吊起,O是支點,請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖【回答】知識點:槓桿題型:作圖題...
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如圖6為三種形式的吊車的示意圖,OA為可繞O點轉動的杆,重量不計,AB為纜繩,當它們吊起相同重物時,杆OA在三...
問題詳情:如圖6為三種形式的吊車的示意圖,OA為可繞O點轉動的杆,重量不計,AB為纜繩,當它們吊起相同重物時,杆OA在三圖中的受力Fa、Fb、Fc的關係是()圖6A.Fa>Fc=Fb B.Fa=Fb>FcC.Fa>Fb>Fc D.Fa=Fb=Fc【回答】B對圖(a),畫出A點...
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小陽找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然後將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重...
問題詳情:小陽找來一根均勻的直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然後將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調節重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖17所示。已...
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起重機要吊起100kg的鋼件,使其向上以1m/s的速度做勻速直線運動,鋼絲繩受到的拉力是
問題詳情:起重機要吊起100kg的鋼件,使其向上以1m/s的速度做勻速直線運動,鋼絲繩受到的拉力是______,若讓物體以2m/s的速度勻速上升,鋼絲繩受到的拉力是_____.【回答】980N 980N知識點:二力平衡題型:填空題...
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如圖10所示,用輕質杆將一電燈吊起,O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。 ...
問題詳情:如圖10所示,用輕質杆將一電燈吊起,O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。 【回答】知識點:槓桿題型:作圖題...
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將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,v﹣t圖象如圖所示.以下判斷正確的是( )A...
問題詳情:將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,v﹣t圖象如圖所示.以下判斷正確的是()A.前3s內貨物處於超重狀態B.最後2s內貨物只受重力作用C.前3s內與最後2s內貨物的平均速度相同D.第3s末至第5s末的過...
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*是海上打撈平台裝置示意圖,使用電動機和滑輪組將實心物體A從海底豎直向上始終以0.05m/s的速度勻速吊起,如...
問題詳情:*是海上打撈平台裝置示意圖,使用電動機和滑輪組將實心物體A從海底豎直向上始終以0.05m/s的速度勻速吊起,如圖乙是物體A所受拉力F隨時間t變化的圖象(不計摩擦、水的阻力及繩重,ρ水=1.0×103kg/m3.g=10N/kg).請解...
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如圖所示,手持用絲綢摩擦過的玻璃棒,靠近吊起的用毛皮摩擦過的橡膠棒的一端,發現橡膠棒的這端被吸引過來,這是由於...
問題詳情:如圖所示,手持用絲綢摩擦過的玻璃棒,靠近吊起的用毛皮摩擦過的橡膠棒的一端,發現橡膠棒的這端被吸引過來,這是由於______。【回答】異種電荷相互吸引【解析】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,而...
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用絕緣線吊起三個通草球,其中任何兩個靠近時,都互相吸引,則它們的帶電情況是( )A.兩個帶正電,一個帶負...
問題詳情:用絕緣線吊起三個通草球,其中任何兩個靠近時,都互相吸引,則它們的帶電情況是( )A.兩個帶正電,一個帶負電 B.兩個帶異種電荷,一個不帶電 C.一個帶電,兩個不帶電 D.兩個帶負電,一個帶正電【回答】B知...