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《禮記·樂記》説:“禮以道其志,樂以和其聲,政以一其行,刑以防其奸。禮樂刑政,其極一也,所以同民心而出治道也。...
問題詳情:《禮記·樂記》説:“禮以道其志,樂以和其聲,政以一其行,刑以防其奸。禮樂刑政,其極一也,所以同民心而出治道也。”材料表達的中心含義是()A.古代*很注重禮樂 B.禮樂刑政綜合為治C.禮治是核...
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周禮中有以系家庭倫常的婚禮,以示*之道的冠禮,敬天事神、祈福保民的祭禮,慎終追遠、顯揚孝道的喪禮,彰明君臣大...
問題詳情:周禮中有以系家庭倫常的婚禮,以示*之道的冠禮,敬天事神、祈福保民的祭禮,慎終追遠、顯揚孝道的喪禮,彰明君臣大義的朝禮,敦睦諸侯邦交的聘禮,等等。這些周禮共同維繫的主要是A.周王室安全B.宗族分封下的社會秩序C.王位...
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我國春秋時思想家荀子曾説“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。”我們現在可以理解為( )A.禮儀...
問題詳情:我國春秋時思想家荀子曾説“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。”我們現在可以理解為( )A.禮儀僅僅是一種形式,我們不必過於拘泥。B.禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵。C.禮儀是一門學問,...
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孔子曾經説:“人而(如果)不仁,如禮何(猶言要禮何用,行什麼禮)?”這説明孔子以為A.仁為禮之本 B.禮...
問題詳情:孔子曾經説:“人而(如果)不仁,如禮何(猶言要禮何用,行什麼禮)?”這説明孔子以為A.仁為禮之本 B.禮為仁之本 C.禮與仁相互對立 D.先仁而後禮【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時...
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老子認為,“失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮”。孔子則説,“不學禮,無以立”,要“非禮勿視,非禮...
問題詳情:老子認為,“失道而後德,失德而後仁,失仁而後義,失義而後禮”。孔子則説,“不學禮,無以立”,要“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。這反映出,當時他們A.反思西周的禮樂文化B.迎合封建貴族*訴求C.主張維護夏商周制度D....
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中華民族是禮儀之邦;自古以來倡導“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”之所以我們要將“習禮儀”作為人生必修課,是...
問題詳情:中華民族是禮儀之邦;自古以來倡導“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”之所以我們要將“習禮儀”作為人生必修課,是因為()A.習禮儀有助於提升個人的道德修養B.講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發生C.重禮儀是偉大民族精神的核...
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(三)閲讀下面的材料,完成21—22題。(5分)禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。無禮何以正身?無師,吾安知...
問題詳情:(三)閲讀下面的材料,完成21—22題。(5分)禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。無禮何以正身?無師,吾安知禮之為是也?禮然而然,則是情安禮也;師云而云,則是知若師也。情安禮,知若師,則是聖人也。故非禮,是無法也;非師,是無師也。不...
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“不以禮節之”造句,怎麼用不以禮節之造句
禮之用,和為貴。先王之道斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節之,亦不可行也。孔子小大由之,有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也。...
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“以禮”造句,怎麼用以禮造句
撫萬姓以慈,遇羣臣以禮。主以禮使將,將以忠受命。網上禮節要求人們以禮相待。我已經定下一個規則,總是以禮還禮.他對爸媽總是以禮相待。誠意而不以禮則無徵,蓋誠非禮無以見也。“禮之用,和為貴”,為國以禮,禮讓為國,無論是個...
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中華民族是禮儀之邦,自古以來倡導“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”我們之所以要將“習禮儀”作為人生必修課,是...
問題詳情:中華民族是禮儀之邦,自古以來倡導“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”我們之所以要將“習禮儀”作為人生必修課,是因為A.講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發生B.重禮儀的人一定是道德高尚的C.習禮儀有助於提升個人的道德修...
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“待之以禮”造句,怎麼用待之以禮造句
動之以情,待之以禮,立身以德,施眾以義。為人以誠,律己以嚴,處事以恆,助人以愛。做人須懂得:心易服於德,而難服於力!亞歷山大顧念大流士家人的身分,待之以禮,熱情安慰大流士的母親西西甘比斯,説她兒子仍然在世。亞歷山大顧念大流士...
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“不學禮,無以立”“人而無禮,焉以為德”“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”……這些古語告訴我們,文明...
問題詳情:“不學禮,無以立”“人而無禮,焉以為德”“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”……這些古語告訴我們,文明有禮( )①是一個人立身處世的前提 ②體現國家形象和尊嚴 ③有利於促進社會* ④是一個人安身立...
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9.周禮是各級貴族的*生活準則。《禮記》曰:“禮不下庶人,刑不上大夫。”春秋 時期,孔子卻提出對民“以禮,(...
問題詳情:9.周禮是各級貴族的*生活準則。《禮記》曰:“禮不下庶人,刑不上大夫。”春秋 時期,孔子卻提出對民“以禮,(使民)有恥且格”。這反映了A.分封宗法制的延續 B.傳統周禮的瓦解C.家...
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7.下列加點的虛詞意義相同的一項是( )A.①吾其還也 ②以其無禮於晉B.①以其無禮於晉...
問題詳情:7.下列加點的虛詞意義相同的一項是( )A.①吾其還也 ②以其無禮於晉B.①以其無禮於晉 ②侍醫夏無且以其所奉*囊提軻C.①所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也 ②事所以...
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“以禮待人”造句,怎麼用以禮待人造句
與人相處要學會以禮待人。真心誠意的人,葉晨同樣也會以禮待人。但仍有保持風度、以禮待人的必要。這個民族的人們和平、謙遜、主張以禮待人.在社會交際和待人處事過程中,一定要以禮待人,公正公平。所謂以禮待人,即用你...
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“禮記·禮運”造句,怎麼用禮記·禮運造句
讓我們給《禮記》這本歷史古書的文字賦予新的意義:當大家走偉大的道路時,世界所有的人都將是平等的。——《禮記·禮運》第一句話“大道之行也,天下為公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、貴、柳、星、張、翼、軫),其形象鳥,位...
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以禮相待什麼意思,“以禮相待”的解釋
【以禮相待的拼音】:yǐlǐxiāngdài【以禮相待的近義詞】:禮尚往來【以禮相待的反義詞】:趾高氣揚、盛氣凌人【以禮相待的意思】:禮:儀禮;應有的禮節;待:對待;接待。用應有的禮節來對待別人。【以禮相待出處】:明施耐庵...
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“禮貌周全不花錢,卻比什麼都值錢”。禮貌之所以“值錢”是因為( )①文明有禮是交往的起點②文明有禮使社會更加安...
問題詳情:“禮貌周全不花錢,卻比什麼都值錢”。禮貌之所以“值錢”是因為( )①文明有禮是交往的起點②文明有禮使社會更加安定有序、文明祥和③文明有禮體現了國家的形象和民族的尊嚴④做文明有禮的人,要態度謙和,用語文...
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“以禮相待”造句,怎麼用以禮相待造句
他對爸媽總是以禮相待。網上禮節要求人們以禮相待。對於不相投的人,以禮相待,距離增加.。對於不相投的人,以禮相待,距離增加。繼續以禮相待,畢竟"雷公不打笑面虎"。即使你並不喜歡他,也要以禮相待.無論對老師還是同學,...
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《禮記·曲禮上》:“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰:禮者,不可不...
問題詳情: 《禮記·曲禮上》:“禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰:禮者,不可不學也。”這告誡我們要以禮待人。(1)為什麼待人以禮?(2)怎樣做一個文明有禮的人?【回答】(1)文明有禮是一個人立...
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A.君使臣以禮,臣事君以忠 ...
問題詳情:A.君使臣以禮,臣事君以忠 B.己所不欲,勿施於人C.不憤不啟,不悱不發 D.君子喻於義,小人喻於利...
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“以禮代理”造句,怎麼用以禮代理造句
1、清代中期,以凌廷堪、焦循、阮元為代表的漢學家提出了“以禮代理”説,即主張用禮學代替理學。...
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“齊之以禮”造句,怎麼用齊之以禮造句
道之以告德,齊之以禮。道之以德,齊之以禮,有恥且格。道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。民免而無恥,道之以德,齊之以禮,有恥且格。一百家事致曲,不宜太直、太急與太認真,應以澹然處之,導之以德,齊之以...
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(2020·山東省濟南第二中學高三二模)西周時,以*禮來規範和制約*事行動,*禮具體表現為征討不義,以禮、仁、...
問題詳情:(2020·山東省濟南第二中學高三二模)西周時,以*禮來規範和制約*事行動,*禮具體表現為征討不義,以禮、仁、信為原則等;但以春秋中期為界,戰爭觀念逐漸轉變為提倡詭詐權變的“兵以詐立”。這反映出A.儒家思想受到挑戰 ...
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“約我以禮”造句,怎麼用約我以禮造句
夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。孔子瞻之在前,忽焉在後夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。夫子循循然善誘人,博...