（2012·天津）綜合*學習（5分）   某班開展了“青春隨想”綜合*學習活動，請你按照要求，回答21-22題...

問題詳情：

（2012·天津）綜合*學習（5分）

    某班開展了“青春隨想”綜合*學習活動，請你按照要求，回答21-22題。

   【材料一】24歲的無臂鋼琴師劉偉，憑藉頑強的毅力，苦練琴藝，最終登上了維也納金*大廳的舞台，讓世界見*了*男孩的奇蹟。

【材料二】*大學的保安甘相偉，來自湖北農村，他通過艱苦努力考上了北大中文系，並出版了個人專著《站着上北大》。

【材料三】佳木斯市第十九中學青年女教師張麗莉，在客車失控衝向學生的瞬間，奮不顧身去救學生，自己卻被捲入輪下。

【材料四】“分人”劉翔走出*奧運會因傷退賽的低谷，不斷創造佳績。在2012年*田聯鑽石聯賽尤金站的比賽中，以12秒87的成績強勢奪冠，再回巔峯。

【材料五】山西師範大學學生孟佩傑，七八歲時就擔當起照料養母的重任，後來又帶着母親去上學，這個“久病牀前無孝女”的故事感動了無數人。

21.上面是某同學為“用青春譜寫愛的讚歌”主題演講蒐集的一組材料，不符合這一主題的三則材料是      、      、      。（3分）

22.下面是一段青春勵志宣言，請你仿照加點部分，將後面的句子補充完整。（2分）

    青春的歲月不會一帆風順。或許青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許青春的天空時有*霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天；或許青春的                      ，但我們                            。

（二）（2012·天津）名著閲讀（5分）

羅曼·羅蘭的《名人傳》是一部對後世影響巨大的人物傳記，請根據你的閲讀積累，回答23-24題。

23.閲讀下面讀書卡片中的語段，填寫與之對應的人物。（只填序號）（3分）

①貝多*    ②米開朗琪羅   ③列夫·托爾斯泰

24.《托爾斯泰傳》的基調深沉，有人評論它是“一首輓歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。對此，你是怎樣理解的？（2分）

【回答】

21.材料一　材料二　材料四（3分）

22.示例：

或許青春的航船歷經風浪，但是我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。（2分）

23.A.①　B.③　C.②（3分）

24.《托爾斯泰傳》敍寫了列夫·托爾斯泰這位偉大作家一生痛苦與掙扎的心路歷程。他出身貴族，卻具有平民情懷，他的理想、追求被自己所屬的階級排斥和中傷。他期待家人的愛與理解，但是他的理想、行為又被家人懷疑和*。最終，他絕望至極，離家出走，孤獨而死。（2分

知識點：其他

題型：文言文閲讀