閲讀下列《丹柯》節選文段,完成後面題目。(12分)丹柯領着他們。大家*地跟着他走----他們相信他。這條路是...
問題詳情:
閲讀下列《丹柯》節選文段,完成後面題目。(12分)
丹柯領着他們。大家*地跟着他走----他們相信他。這條路是很難走的!四周是一片黑暗,他們每一步都碰見泥沼張開它那齷齪的、貪吃的大口,把人吞下去,樹木像一面牢固的牆攔住他們的路,樹枝糾纏在一塊兒;樹根像蛇一樣地朝四面八方伸出去。每一步路都要那些人花掉很多的汗和很多的血。他們走了很久……樹林越來越密,氣力越來越小!人們開始抱怨起丹柯來,説他年輕沒有經驗,不會把他們領到哪兒去的。可是他還在他們的前面走着,他快樂而安詳。
……
他們站住了,又倦又氣,在樹林的勝利的喧響下面,在顫抖着的黑暗中間,開始審問起丹柯來。
他們説:“你對我們只是個無足輕重的、有害的人!你領導我們,把我們弄得精疲力盡了,因此你就該死!”
“你們説:領導我們吧!我才來領導!”丹柯挺起胸膛對他們大聲説,“我有領導的勇氣,所以我來領導你們!可是你們呢?你們做了什麼對你們自己有益的事情呢?你們只是走,你們卻不能保持你們的氣力走更長的路!你們只是走,走,像一羣綿羊一樣!”
可是這些話反倒使他們更生氣了。“你該死!你該死!”他們大聲嚷着。
……
忽然他用手抓開了自己的胸膛,從那兒拿出他自己的心來,把他高高地舉在頭上。他的心燃燒的得跟太陽一樣亮,而且比太陽更亮,整個樹林完全靜下去了,林子給這個偉大的人類愛的火把照得透亮;黑暗躲開它的光芒逃跑了,逃到林子的深處去,就在那兒。黑暗顫抖着跌進沼地的齷齪的大口裏去了,人們全嚇呆了,好像變成了石頭一樣。“我們走吧!”丹柯嚷着,高高地舉起他那顆燃燒的心,給人們照亮道路,自己領頭向前奔去。
……
驕傲的勇士丹柯望着橫在自己面前的廣大的草原,……他快樂地望着這自由的土地,驕傲地笑起來。隨後他倒下來……死了。
充滿了希望的快樂的人們並沒有注意到他的死,也沒有看到丹柯的勇敢的心還在他的屍首旁邊燃燒。只有一個仔細的人注意到這個,有點害怕,那腳踏在那顆驕傲的心上……那顆心裂散開來,成了許多火星,熄了……
在雷雨到來前,出現在草原上的藍*火星就是這樣來的!
8.節選部分反映了族人或丹柯怎樣的*格,選取一個(類)人分析。(6分)
9.課文體現了怎樣的主題?(主題具有多義、模糊的特點,可以從不同角度理解主題)。(6分)
【回答】
8.族人:懦弱,愚昧,自私自利,膽小怕事,缺乏鬥爭精神等。
丹柯:樂觀,智慧,勇於實踐,富有犧牲精神。(答準確一類即可得滿分)
9.主題:(1)歌頌丹柯式的“樂觀,聰明,勇於實踐,勇於犧牲自己的大公無私的精神”,(2)告誡世人對英雄應當理解、尊重、感恩、愛護,無論境遇怎樣惡劣,都要保持人的尊嚴。
【解析】
8.
試題分析:本題考查分析作品中的人物形象,分析人物形象要抓住人物的語言、動作、心理等細節描寫。丹柯走在族人的前面,快樂而安詳。丹柯挺起胸膛對他們大聲説,“我有領導的勇氣,所以我來領導你們!可是你們呢?你們做了什麼對你們自己有益的事情呢?你們只是走,你們卻不能保持你們的氣力走更長的路!你們只是走,走,像一羣綿羊一樣!”丹柯用手抓開了自己的胸膛,從那兒拿出他自己的心來,把他高高地舉在頭上。驕傲的勇士丹柯望着橫在自己面前的廣大的草原,……他快樂地望着這自由的土地,驕傲地笑起來。這些內容就寫出丹柯樂觀,智慧,勇於實踐,富有犧牲精神。族人正好和丹柯相對,族人懦弱,愚昧,自私自利,膽小怕事,缺乏鬥爭精神等。
考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D
9.
試題分析:本題考查概括作品主題。概括作品主題一般從三個角度:從情節發展角度看主題,從環境描寫角度看主題,從人物形象角度看主題。解答本題要從人物形象角度概括主題,結合第一小題中分析人物的*格特徵,作者對丹柯是歌頌的,對族人是批判的。結合這兩個方面組織*。
考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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