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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝...

練習題1.64W

問題詳情:

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a=                   (保留三位有效數字)。

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝...

(2)回答下列兩個問題:

①為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有         。(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度l     B.木板的質量m1         C.滑塊的質量m2                  

D.托盤和砝碼的總質量m3          E.滑塊運動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                             。

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝... 第2張=                     (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數          (填“偏大”或“偏小” )。

【回答】

 (1)0.494~0.498m/s2    (2) ①CD       ②天平  

(3)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝... 第3張(3分) 偏大      (其餘每空2分)

知識點:拋體運動的規律

題型:實驗,探究題