“漢唐絲路長樂永安”11月9日-12日,某校高二年級將赴陝進行研學活動。讀“陝西省部分地區圖”,回答下列問題。...
問題詳情:
“漢唐絲路 長樂永安” 11月9日-12日,某校高二年級將赴陝進行研學活動。
讀“陝西省部分地區圖”,回答下列問題。
(1)指出圖中世界文化遺產的名
(2)歸納圖中自然、人文旅遊資源的分佈特點。
(3)分析圖示區域旅遊資源開發條件的優勢。(答出三點)
(4)本次研學由趙老師提前踩點,最終確定了西安市、秦陵兵馬俑、漢陽陵、法門寺等地作為考察目的地。列舉趙老師踩點並確定行程時考慮的因素。(答出三點,)
【回答】
(1)秦始皇陵及兵馬俑坑
(2)自然旅遊資源主要分佈在秦嶺;人文旅遊資源主要分佈在渭河平原。
(3)歷史文化價值和美學價值高;知名度高,吸引力強; 類型多樣,地域組合狀況好;數量多,集羣狀況好;客源市場廣闊;交通方式多樣,通達度高;基礎設施較完善
(4)研學的目的;考察地的遊覽價值;時空的可達*;旅遊服務設施和條件;目的地的接待能力/旅遊環境承載力;旅遊安全
【解析】
區域旅遊資源開發條件,主要從旅遊資源的價值、知名度、類型、地域組合狀況、集羣狀況、交通、市場、基礎設等方面。研學線路的確定,主要與研學目的、遊覽價值、交通、服務設施、接待能力、安全等有關。
【詳解】
(1)根據註記,圖中世界文化遺產是秦始皇陵及兵馬俑坑。
(2)圖中自然旅遊資源主要分佈在秦嶺,人文旅遊資源主要分佈在渭河平原。
(3)區域旅遊資源開發條件,優勢是歷史文化價值和美學價值高,知名度高,吸引力強。旅遊資源類型多樣,地域組合狀況好。旅遊資源數量多,集羣狀況好。交通便利,交通方式多樣,通達度高,客源市場廣闊。景區的基礎設施較完善,服務好。
(4)本次研學最終確定了西安市、秦陵兵馬俑、漢陽陵、法門寺等地作為考察目的地。景觀研學行程的主要因素有研學的目的,考察地的遊覽價值。交通條件,時空的可達*。旅遊服務設施和條件,目的地的接待能力,旅遊環境承載力。同時要考慮研學旅遊的安全。
知識點:旅遊地理 我國的旅遊資源和世界遺產
題型:綜合題
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