小明和同組同學利用如圖3所示的(a)、(b)兩個電路進行“串聯電路並聯電路的比較”的探究活動,保持電源電壓不變...
問題詳情:
小明和同組同學利用如圖3所示的(a)、(b)兩個電路進行“串聯電路並聯電路的比較”的探究活動,保持電源電壓不變,他們所記錄的實驗結果如下.你認為其中不可能的是( )
A.在(a)電路中,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
B.在(a)電路中再串聯幾個小燈泡,接通電路後,燈L1和L2發光會變暗
C.在(b)電路中,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
D.在(b)電路中,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2正常發光
【回答】
C【考點】串、並聯電路的設計.
【分析】(1)串聯電路中,電流只有一條路徑,各用電器相互影響,如其中一個損壞,另一個也不能工作;
(2)並聯電路中,電流路徑有多條,各支路用電器互不影響,如其中一條支路損壞,其餘支路不受影響.
【解答】解:A、在a電路中,兩燈串聯,相互影響,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅,符合實際情況;
B、在a電路中再串聯一個小燈泡,電路中總電阻增大,電路中電流變小,接通電路後,燈L1和燈L2發光會變暗,符合實際情況;
C、在b電路中,兩燈並聯,互不影響,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅,因此不符合實際情況;
D、在b電路中,當燈L1和燈L2都發光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅,符合實際情況.
故選C.
知識點:串聯和並聯
題型:選擇題
-
下列化學用語表達正確的是( )A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結...
問題詳情:下列化學用語表達正確的是()A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結構簡式是—COH D.澱粉的分子式是(C6H10O5)n【回答】D知識點:糖類油脂蛋白質單元測試題型:選擇題...
-
下列關於名著的表述,不正確的一項是 ( )A.賈政望...
問題詳情: 下列關於名著的表述,不正確的一項是 ()A.賈政望子成龍,寶玉卻無心仕途經濟。平時寶玉在外私結伶人,與母婢金釧又有説不清的嫌疑,會見冷子興時的無精打采,終於使賈政大為失望,於是對寶玉大打出手。(...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變量的是( )A.温度 B.濕度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變量的是( )A.温度 B.濕度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的温室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
相關文章
- 在探究“串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關係”時,小明同學想用圖*中的器材組成電路,其中一個電壓表測...
- 某同學對“串聯電路電壓規律”進行探究.【設計與進行實驗】(1)按圖所示電路圖連接電路;(2)閉合開關,用電壓表...
- *、乙兩同學想探究串聯電路電壓和並聯電路電流的規律,做以下猜想與假設。*同學猜想:串聯電路中各導體兩端電壓相等...
- (2014•東營)在探究“串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關係”時,小明同學想用圖*中的器材組成電路...
- 小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路合併聯電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變的條件...
- 拓展*學習小組的同學合作進行探究“串聯電路的電壓特點”,設計了圖Ⅰ電路,並連接了圖Ⅱ電路.(1)圖Ⅱ的實驗電路...
- 某小組同學用圖23所示的電路研究串聯電路中電流、電壓隨滑動變阻器電阻的變化情況。實驗中保持電源電壓不變,將定值...
- 小明和同組的同學利用如圖所示的a、b兩種連接方式進行“串聯電路和並聯電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變...
- 某學習小組用如圖18所示的器材“探究串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關係”,用三節乾電池串聯做電源,...
- 某小組同學在做“探究並聯電路的規律”實驗時,按圖所示的電路圖正確連接電路.在已得知並聯電路各支路兩端電壓等於電...