觀察是學習化學的重要方法。我們可以運用自己的感官,也可以藉助儀器通過實驗,觀察物質及其變化的條件、現象和結果。...
問題詳情:
觀察是學習化學的重要方法。我們可以運用自己的感官,也可以藉助儀器通過實驗,觀察物質及其變化的條件、現象和結果。
觀察與思考一:蠟燭在空氣中燃燒。
圖Z3-9
觀察與思考二:在密閉容器內,蠟燭燃燒過程中O2體積分數的測定。
實驗1:一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。某同學利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數。(如圖Z3-10所示)
圖Z3-10
觀察實驗結果圖,初始時O2的體積分數是_______%,蠟燭熄滅時O2的體積分數是______%。
實驗2:相同實驗條件下,某同學另取一瓶混有空氣的O2進行測定(初始時O2的體積分數是30%)。
結合已有信息,合理猜想:蠟燭熄滅時O2的體積分數(與實驗1相比較)。
請寫出兩種不同情況並分別説明理由。
(温馨提示:實驗*作合理,蠟燭相同且量足夠,忽略儀器誤差)
猜想1及理由:________________________________________________________________________;
猜想2及理由:________________________________________________________________________。
【回答】
觀察與思考一:
(1)顏*、狀態(其他合理*均可)
(2)明亮的火焰,燭芯周圍的固態石蠟熔化為液態(其他合理*均可)
(3)有“白煙”生成,液態石蠟重新凝固(其他合理*均可)
觀察與思考二:
實驗1:20.7 16
實驗2:猜想1及理由:等於16%。由圖可知,當氧氣體積分數為16%時蠟燭可能就會熄滅(其他合理*均可)
猜想2及理由:小於16%。初始時氧氣體積分數變大,導致燃燒劇烈,放熱多,温度不易降低到蠟燭着火點以下,氧氣的體積分數減小值可能大於14%(其他合理*均可)
知識點:燃燒和滅火
題型:實驗題
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