閲讀下列材料,回答問題:材料一 材料二 舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,*晦則觀指南針。——朱彧(yù)《萍洲...
問題詳情:
閲讀下列材料,回答問題:
材料一
材料二 舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,*晦則觀指南針。
——朱彧(yù)《萍洲可談》
材料三 渺茫無際,天水一*,舟舶往來,唯以指南針為則。晝夜守視唯謹,毫釐之差,生死系矣。
——趙汝適《諸蕃志》
材料四 那時候(南宋),*的海船,船體大,裝載多,結構堅固……船上裝有指南針,能準確地辨別航向。外國商人都願意乘坐*的海船。
(1)材料一中的圖片分別反映了我國古代哪一項科技成果?我國最早在何時製成這類儀器?
(2)你從材料二、三中分別獲得了什麼信息,突出的變化是什麼?
(3)請你結合材料四想象一下,指南針是如何傳入歐洲的?
【回答】
(1)圖一:司南;圖二:羅盤針。戰國時期。
(2)北宋時指南針已經用於航海,特別是在*晦天時要靠指南針辨別方向,而在晴天仍是觀測日月星辰。南宋時則完全靠指南針來定方向。
(3)阿拉伯商人經常搭乘我國的海船往來貿易,也學會了使用指南針。他們又把指南針傳入了歐洲。
知識點:宋元時期的科技與中外交通
題型:分析説明題
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