學會表達與讚美別人是與人共處的重要內容。把讚美的陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列説法中...
練習題2.61W
問題詳情:
學會表達與讚美別人是與人共處的重要內容。把讚美的陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列説法中不屬於讚美他人的語句是
A.好朋友考試成績有進步,對他説:“你真行”
B.同桌穿了一件新衣服上學,對她説:“真漂亮。”
C.班裏某位同學出手打人,對他説:“真勇敢。”
D.競選失敗的你對成功者説:“祝賀你。”
【回答】
C
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:選擇題
-
下列説法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨着能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確...
問題詳情: 下列説法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨着能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確定的化學反應關係中,反應物的總能量總是高於生成物的總能量D.放熱反應的發生無需任何條件【回答】A知識點:化學反應中的能量變化題型:選擇題...
-
某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降 元...
問題詳情:某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降元出售商品.【回答】450元. 知識點:一元一次不等式題型:解答題...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正視圖、側視圖可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微...
問題詳情:可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)是*市大氣的一種主要污染物,它們雖然在大氣中的含量很少,但是它對環境和人體的危害都很大。回答3-4題。3.讀*市2003年1月16...
相關文章
- 在人際交往中,我們要設身處地為他人着想,將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人。下列名言*句與此觀...
- 唐代文學家皮日休説:“毀人者,自毀之;譽人者,自譽之。”這句話告訴我們A.讚美他人是阿諛奉承的表現B.讚美他人...
- 對別人進行讚美時要慷慨,即使知道他有很多缺點和錯誤也應視而不見。
- 學會恰當地讚美他人是與人*共處得重要方法之一。把讚美慷慨地施予他人,既能鼓舞他人,又能愉悦自己。下列行為屬於...
- 不要把別人的讚許當成一種需要 【美】戴埃①你可能花費了大量時光竭力贏得他人的讚許,或因得不到讚許而憂心忡忡...
- 人間處處充滿真善美,日常生活中,人們讚揚美,稱頌美。請簡要概括真善美對個人和社會的影響。
- 閲讀下面材料後,回答問題:材料一:如何巧妙地讚美別人——先找到一些值得讚揚的人和事,然後讚揚他們。讚揚要真誠,...
- 學會表達與讚美別人是與人共處的重要內容。把讚美的陽光慷慨地施予別人,既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列説法中...
- 學會表達與讚美別人是與人共處的重要內容。把讚美陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列説法中屬...
- 材料一:如何巧妙地讚美別人——先找到一些值得讚揚的人和事,然後讚揚他們。讚揚要真誠,要能夠給對方渴望得到的那份...