材料一 近年來,互聯網迅速發展,中學生上網人數已達3000萬。網絡提供了大量有益信息,拓寬了溝通果道,但也出現...
問題詳情:
材料一 近年來,互聯網迅速發展,中學生上網人數已達3000萬。網絡提供了大量有益信息,拓寬了溝通果道,但也出現了青少年因沉迷網絡而上當受騙、道德失範,甚至網絡犯罪。
材料二 2007年2月14日,號稱2006年度互聯網“毒王”的“熊貓燒香”的製作、傳播者李某等青年在湖北落入法網。“熊貓燒香”病毒造成的危害堪稱嚴重:全國有上百萬台電腦遭受感染,數以千計的企業受到侵害……他們的行為已構成故意破壞計算機系統罪,將依照刑法規定判處有期徒刑。
材料三 黨的十六屆六中全會明確提出:要“倡導文明辦網、文明上網、使各類新興媒體成為促進社會*的重要陣地”。2006年,國家六部委聯合開展了百萬中小學生參加的《網絡道德與安全》讀書活動;2007年,團*開展了*青少年綠*網絡行動,以期為廣大青少年創建一個綠*網絡、創意網絡、*網絡的發展空間。
閲讀上述材料,運用所學知識回答下列問題:
1.漫畫一中的不良誘惑會損害青少年的身心健康。為保護青少年健康成長,國家在哪部法律中設置了哪四道防線?
2.請對漫畫二中主人公的言行進行評析。
3.簡要説明材料二中的李某等青年為什麼會被判刑?
4.請依據上述材料,談談為創建*網絡,我們該怎樣進行文明健康的網絡交往?
【回答】
1.國家在未成年人保護法中設置了家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四道防線。
2.(1)漫畫二中主人公的行為會侵害他人的人格尊嚴權(或名譽權),既是不道德的行為,也是違法行為。
(2)網絡交往對象具有虛擬*、間接*和隱蔽*,它使我們在網上可以更自由地選擇交往對象,暢所欲言。但公民在網絡交往中,也要依法正確行使權利:要尊重他人的權利;要在法律允許的範圍內行使;要以合法的方式行使;不得損害國家的、社會的、集體的利益。因此,漫畫主人公認為在網上可以為所欲為地行使權利是錯誤的。
3.因為李某等青年的行為是犯罪行為,具有嚴重危害*,觸犯了刑法,因而會受到刑罰處罰。
4.(1)面對網絡上的不良誘惑,我們應不斷提高自己的防範意識、辨別覺察能力和抗誘惑能力,不瀏覽不良信息,學會自我保護。(2)網絡交往時應遵守道德,上網要注意語言文明、不辱罵他人;與網友交往要尊重他人,真誠友好。(3)上網要遵守法律、依法行事。不隨意製造、傳播流言,不侮辱他人人格;不製造、傳播病毒。
解析:對於此類的情境案例分析題,同學們首先要認真審題,明確試題中涉及的不同人物及不同言行,其次根據設問要求,對不同人物的行為及觀點運用所學知識進行判斷和分析。第(1)問我國未成年人保護法中明確規定了家庭、社會、學校、司法保護來保護青少年健康成長。第(2)問在網絡交往中,既要依法行使自己的合法權利,同時也不能損害他人、集體、社會、國家的利益,漫畫二主人公説法是錯誤的。第(3)問李某等人的行為已經構成了犯罪,所以會判刑。第(4)問創建*網絡,從自身面對網絡誘惑、遵守網絡道德以及遵守法律等方面進行解答即可。
知識點:其他
題型:辨析題
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