當鞋確實傷害了腳,我們不妨赤腳趕路畢淑敏先有了腳,然後才有了鞋。走的路遠了,便有了跋涉的痛苦。人生是一條無涯的...
問題詳情:
當鞋確實傷害了腳,我們不妨赤腳趕路
畢淑敏
先有了腳,然後才有了鞋。
走的路遠了,便有了跋涉的痛苦。人生是一條無涯的路,於是人們創造了鞋。
穿鞋是為了趕路,但路上的千難萬險,有時尚不如鞋中的一粒砂石令人感到難言的苦痛。鞋,就成了文明人類祖祖輩輩流傳的話題。
鞋可由各式各樣的原料製成。最簡陋的是一片新鮮的芭蕉葉,最昂貴的是仙女留給灰姑娘的那隻水晶鞋。不論什麼鞋,最重要的是合腳。
切莫只貪圖鞋的華貴,而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋,自己感受到的是腳。腳比鞋重要,這是一條真理,許許多多的人卻常常忘記。
我做過許多年醫生,常給年輕的女孩子包腳,鋒利的鞋幫將她們的腳踝砍得鮮血淋淋。粘上雪白的紗布,套好光潔的*,她們裊裊地走了。但我知道,當翩翩起舞之時,也許會有人冷不防地抽搐嘴角:那是因為她的鞋。
旁的人不要説三道四,假如你沒有經歷過那種苦痛。
滑*要穿*鞋,雪地要着雪靴,下雨要有雨鞋,旅遊要有旅遊鞋。大千世界,有無數種可供我們挑選的鞋,腳卻只有一雙。朋友,你可要慎重!
少時參加運動會,臨賽的前一天,老師突然給我提來一雙桔紅*的帶釘跑鞋,祝願我在田徑比賽中如虎添翼。我褪下平日訓練的白網球鞋,穿上像桔皮一樣柔軟的跑鞋,心中的自信突然溜掉了。鞋釘將跑道鍥出一溜齒痕,我覺得自己的腳被人換成了蹄子。我説我不穿跑鞋,所有的人都説我太傻。發令*響了,我穿着跑鞋跑完全程。當我習慣*地挺起前胸去撞衝刺線的時候,那根線早已像綬帶似的懸掛在別人的胸前。
桔紅*的跑鞋無罪,該負責任的是那些勸説我的人。世上有很多很好的鞋,但要看適不適合你的腳。在這裏,所有的經驗之談都無濟於事,你只需在半夜時分,傾聽你腳的感覺。
看到好幾位赤着腳參加世界田徑大賽的南非女子的風采,我報以會心一笑:沒有鞋也一樣能破世界紀錄!腳會長,鞋卻不變,於是鞋與腳,就成為一對永恆的矛盾。鞋與腳的力量,究竟誰的更大些?我想是腳。只見有磨穿了的鞋,沒有磨薄了的腳。鞋要束縛腳的時候,腳趾就把鞋面挑開一個洞,到外面去涼快。
腳終有不長的時候,那就是我們開始成熟的年齡。認真地選擇一種適合自己的鞋吧!
削足適履是一種愚人的殘酷,鄭人買履是一種智者的迂腐;步履維艱時,鞋與腳要精誠團結;平步青雲時切不要將鞋兒拋棄……
當然,腳比鞋貴重。當鞋確實傷害了腳,我們不妨赤腳趕路!
1.選文的中心論點是什麼?(3分)
2.選文中畫波浪線的句子屬於事實論據,請用簡潔的語言加以概括。(3分)
3.選文中畫橫線的部分運用了哪種論*方法?有什麼作用?(3分)
4.下面的句子語言描寫很生動,請你做簡要的賞析。(3分)
【回答】
1.當鞋確實傷害了腳,我們不妨赤腳趕路。
2.少時參加運動會,因穿老師提來的跑鞋而輸掉比賽。
3.舉例論*。運用舉例論*,具體有力地*了“腳比鞋重要,這是一條真理,許許多多的人卻常常忘記”的觀點。
4.鞋與腳的力量,究竟誰的更大些?我想是腳。只見有磨穿了的鞋,沒有磨薄了的腳。鞋要束縛腳的時候,腳趾就把鞋面挑開一個洞,到外面去涼快。
運用擬人的修辭手法,把腳人格化,“腳趾就把鞋面挑開一個洞,到外面去涼快”生動形象地描繪出腳趾拱破鞋面的情形,語言幽默,富有情趣。
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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