閲讀下面文章,完成20-23題。(10分)像水晶一樣的心願矯友田 (1)很多年前,在小鎮的街市一角,有一家...
問題詳情:
閲讀下面文章,完成20-23題。(10分)
像水晶一樣的心願
矯友田
(1)很多年前,在小鎮的街市一角,有一家小小的書店。那時候,他只有十二三歲,卻已經是個十足的書迷了。每次跟着母親到小鎮的集市上賣雞蛋,他總要找機會到那個小書店裏呆上一會兒。
(2)那個小書店的老闆,是一個60多歲的老者。長得又高又瘦,鼻樑上架着一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候,那位老者總是伏在櫃枱上看書。見他進來,老者便把眼鏡往下輕輕地一按,朝他微微一笑,而後繼續埋頭看書。
(3)那時候的書店還不是開架售書。他就用兩隻小手扳着櫃枱,使勁蹺着腳,仔細地瀏覽着擺放在書架上的書籍。每當發現自己喜歡的,他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。
(4)那時候上學,父母從來不給他零花錢,他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書。可是那些書的定價,大都超過了他購買的能力。因此,為了購買一本喜歡的書,小男孩總是要掂量來掂量去,那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。
(5)漸漸地,老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候,老者就會主動起身,從書架上抽出一些他認為適合兒童閲讀的書籍,然後遞到那個小男孩的眼前説:“你看這些,有你喜歡的嗎?”這也是老者對他説的次數最多的一句話。有些時候,小男孩站在櫃枱前看上半天,卻因為衣兜裏的錢不夠,最終只能依依不捨地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩,他微笑着起身,將那些書一本本地放回原處。
(6)有一次,小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而,3.6元的定價在他的眼裏是那麼遙遠。可他還是鼓足勇氣對書店的老闆説;“爺爺,這兩本書可以為我留着嗎?我一定會買下它們的。”老者微笑着點了點頭,而後把唯一的那套《安徒生童話》抽出來,放到另外一個書架上去了。
(7)從此,為了攢夠3.6元書錢,小男孩撿過蟬蜕,也偷偷地捅過蜂巢,然後將它們賣給收購站。然而兩個多月之後,仍差6毛錢。期間,他已經往那個小書店跑了幾趟。當他看到那套書還靜靜地躺在書架上時,他才會放下心來。然後,他就會告訴老者,他已經快要攢夠書錢了。老者則微笑着説:“不急、不急,書一定為你留着。”
(8)有一天,他跟小夥伴們在河邊玩耍,意外在草叢裏撿到一塊雞蛋大小,像鹽粒一樣晶亮的石頭。小夥伴都圍過來看,其中一個小夥伴説:“這是水晶石,一定很值錢!”小男孩興奮地問那個小夥伴:“真的嗎,你説值多少錢呢?”那個小夥伴思忖了一會兒説:“至少可以換你想買的那套書吧。”
(9)於是,他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮時,他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店,並告訴書店的老闆,他今天是特意來買那套書的。之後,他從衣兜裏摸出3元錢,連同那塊“水晶石”一同放在櫃枱上。老者點了點那些零錢,不解地問:“怎麼還差6毛錢呢?”那個小男孩連忙説:“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’,用它抵6毛錢行嗎?”哦,老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒,搖了*説:“這不是水晶,而是石英,不值錢的。”聽了之後。小男孩的臉蛋一下
子紅了。他從老者手中接過那塊石英,連同那些零錢,失望地朝門口走去。老者在他身後猶
豫了一下,然後喊道:“孩子,把書帶走吧,這塊石英我看把它擺在花盆裏也不錯!”
(10)從那個小書店裏出來的時候,那個小男孩像一下子長上了翅膀,在大街上快樂地
奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗,不再有一絲傷心的雲。
(11)許多年過去了,小鎮早已變為繁華的城區。那家小小的書店也成為記憶裏的一個
符號,而那位當年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏着那套書,並創作
出版了不少自己的作品。因為,那個小男孩就是我。
(12)今天,當我坐在書房裏,注視着那一架架自己喜歡的書籍,忽然感覺它們不就是
一塊塊水晶嗎?當老者收下那一塊石英的時候,其實他已經送給了我一塊真正的“水晶”。
或許,正是因為我擁有那麼多水晶般的心願,生活才會閃閃發亮。
20.概括文章的情節,在橫線上填入恰當的內容。(2分)
①小時候“我”經常到小書店看書,想買一套《安徒生童話》。
②
③“水晶石”原來是不值錢的石英,但最後老者還是收下3元錢和石英,把書賣給了“我”。
④
21.第(10)段畫線的句子運用了什麼修辭手法?有什麼作用?(3分)
22.請説説文中的老者是怎樣的一個人?(2分)
23.老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示?(3分)
【回答】
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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