閲讀下面的文字,完成18―21題。精神之樹張栓固走過古柏掩映的神路,已感到無形的涼意撲面,世事的喧鬧在思緒裏一...
問題詳情:
閲讀下面的文字,完成18―21題。
精神之樹
張栓固
走過古柏掩映的神路,已感到無形的涼意撲面,世事的喧鬧在思緒裏一點點地遠離。
在神路的引導下,我們走向這嚮往已久的老祖宗的庭院,跨越過青石牌坊,走過石橋,我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱,充分地享受着那種心靈陽光的沐浴,實質上那是一種慈祥,一種撫摸,一種虔誠。
千年庭院,青磚綠瓦,斗拱檐壁,更顯出了它的厚重和深不可測,陽光透過森森古柏,稀疏的枝葉斑斑駁駁,交織出冥冥的雲*氤氲。頭腦裏驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁,哪怕是一時的忘卻,心靈也算是在這裏尋找到了寧靜,如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和遊離。我慢慢地移動着腳步,在一塊塊青磚綠瓦的矚目中,在一棵棵古柏的身影下,但我無法走出它們的目光,也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閲着這目光這身姿,這部智慧的巨書,真正地發現了自己的貧乏和渺小。
一種思想,一種學説,一種精神在生活中一代一代地傳了下來,且成為規範人生的尺度,又在千百年中被髮揚光大,它的偉大是顯然的,是超越時空的,不是一代帝王,幾個英雄所能包含了的;反而,它卻包含了一切帝王和英雄。
碩大的孔廟,幾座庭院,除卻座座巍峨的古老建築,佔據庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴着歲月,相伴着歷史走進了今天。它們老態龍鍾了,卻從沒有自傲,沒有以功臣者自居。歲月的沉重中,它們仍挺拔昂首;滿身掛滿了斑斑龍鱗,枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫,一首濃郁的詩。它們舒展身姿,或低眉淺唱,或濃蔭如蓋,或風骨遒勁。每一棵樹下,我都不由自主地停步,細細地品讀這枝葉,品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閲着歷史,翻閲着波瀾壯闊的民族的歷史,那般的渾厚,那般的莫測,那般的沉重,那般不屈不撓的意志,都在這裏表現得淋漓盡致。
這裏面有一種精神,這精神是屬於我們這個民族的,它平凡裏有着偉大,簡樸卻耐人尋味。我站在樹下,古柏作為背景,按下相機快門,留一個紀念,其實,何止是紀念,在這裏我們已經領悟到一點什麼。
大約從明朝開始,那些帝王們除了不斷地來這裏拜謁,還大興土木,擴修庭院,建築宮殿,每每都要立碑紀念。一座座林立的石碑後面,香火繚繞中,宏大的典禮下,虔誠的祈禱聲裏,究竟有幾多的真誠呢?
更多的平民百姓來到這裏,是要沾上文化的味道,也就是説每一個人都希望自己成為生活中一個文雅文明的人,希望走出愚昧,走出無知,讓自身多一點高尚。而且這種意識正被越來越多的世人所接受。孔子這位儒文化的祖先,在他生前,並不那麼富有,並不那麼輝煌;在歷史的長河中,他卻使身後的歲月輝煌了。
萬世師表,這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前。
(選自《散文選刊》2006年第7期,原載2006年4月25日《*日報》)
18.“世事的喧鬧”在文中有什麼含義?(4分)
答:
19.從文中看,“歲月的沉重中,它們仍挺拔昂首;滿身掛滿了斑斑龍鱗,枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠”這句話意在讚頌什麼?(4分)
答:
20.本文運用了多種藝術手法,請從文中任舉一例,點明手法並説明其作用。(4分)
答:
21.你認為可否將本文的標題換成“孔廟遊記”?請簡述理由。(6分)
答:
【回答】
18.(4分)“世事的喧鬧”一指外界環境的嘈雜,二指現實社會生活中浮躁的心態。
每點2分,意思對即可給分。
19.(4分)讚頌了孔子思想、孔子學説(1分)的超越時空(1分)而歷久彌新(1分)的生命力和影響力。(1分)
20.(4分)*提示:藝術手法包括表現手法、修辭方法、表達方式等。本文涉及的藝術手法較為典型,包括象徵、對比、擬人等。
*示例:
1.本文運用了象徵手法,如用“森林古柏”象徵孔子的精神和學説,從而抽象的概念化為具體的物象。
2.本文運用了對比手法,如本文第2段和第3段將帝王祭孔和市民祭孔進行對比,從而鮮明地揭示了兩者祭孔的不同目的。
這是一道主觀開放*試題,回答只要言之成理即可。指出具體手法1分,舉出例子1分,回答作用2分。
21.(6分)不可以,(1分)因為本文不重在記遊,(1分)而重在強調孔子精神、思想、學説歷久常青,(3分)以“精神之樹”為題,可以更加凸現本文的主旨。(1分)意思對即可給分。
知識點:單元測試
題型:未分類
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