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為*細菌對植物遺體的分解作用,某生物小組同學分別提出三種實驗方案。共同點是:將同一種樹的落葉分成*、乙兩組,...

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問題詳情:

為*細菌對植物遺體的分解作用,某生物小組同學分別提出三種實驗方案。共同點是:將同一種樹的落葉分成*、乙兩組,...

為*細菌對植物遺體的分解作用,某生物小組同學分別提出三種實驗方案。共同點是:將同一種樹的落葉分成*、乙兩組,實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

方案1:將*組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露於空氣中)。

方案2:將*組滅菌後放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。

方案3:將*、乙兩組都進行滅菌處理,*組放在無菌條件下,乙組接種細菌後放在無菌條件下。

請回答:

(1)*、乙兩組為什麼用相同的樹葉?

________________________________________________________________。

(2)為什麼要使樹葉保持濕潤?

__________________________________________________________________。

(3)找出三個方案的實驗組和對照組。

___________________________________________________________________。

(4)哪個方案更能説明問題?為什麼?

_________________________________________________________________。

【回答】

 (1)實驗中要控制單一變量,其他的因素應該保持相同

(2)因為細菌的生活需要水 (3)三個方案均是*為對照組,乙為實驗組 (4)方案3。因為實驗中應控制單一變量,*細菌對植物遺體的分解作用。只有方案3保*了單一變量,使實驗結果更科學、更有説服力

知識點:微生物的利用

題型:填空題