18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。設想一個跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米衝刺，...

問題詳情：

18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

設想一個跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米衝刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米人的，看見那跑百米的人全身緊張、滿面通紅，心裏會“顫抖”嗎？不會的，因為他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛*的人，看見那跑五千米的人氣喘吁吁地追過來了，他會因此而恐懼，覺得自己被“淘汰”了嗎？不會的，因為他知道自己是來散步的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

認識你自己

認識你自己，相傳是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，也是其中最有名的一句。另外兩句是“你是”和“毋過”。傳統上對這句話的闡釋，是勸人要有自知，明白人只是人，並非諸神。

有人問泰勒斯“何事最難為？”他應道：“認識你自己。”（見《哲人言行錄》卷一）尼采在《道德的系譜》的前言中，也針對“認識你自己”來大做文章，他説：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恆判詞是：‘離每個人最遠的，就是他自己。’──對於我們自己，我們不是‘知者”……”

那些有自知之明的人知道什麼東西適合他們，而且知道他們能夠做什麼和不能夠做什麼。通過做他們擅長的事情，他們既達到了目的又取得了成功；通過不做他們不擅長的事情，他們避免了錯誤並且逃脱了不幸。

那些缺乏自知之明的人和不能正確評價自己能力的人都會陷於這樣的境地，不論他們是在與別人打交道還是在做其他事情。他叫人要“認識你自己”就是説要人認識“真正的我”。這個我是指我的靈魂（心靈）也就是“理智”。他認為一個人應當關心自己的靈魂，因為只有靈魂或理智才能使人明辨是非。一個把自己的靈魂或理智看做無上的人，自然能知道什麼是“善”什麼是“惡”，並且能夠做一個有道德的人。

認識你自己關鍵在於反思自己，認識自己的本質在於認識自己的靈魂，讓自己的主體意識覺醒，滿足靈魂深處的需求，最終實現真正的知行合一。

認識你自己，就要懂得既要有所為，又要有所不為。對自己的行為要有自制能力，面對各種誘惑和慾望，更要有節制。其實，節制就是自我認識，認識到一味放縱自己遲早會招致禍患，認識到自己什麼該做什麼不該做。智慧是最大的善，不能自制就會使智慧與你遠離，乃至驅使你走向相反的方向。不能自制會使你對那些本來能分辨好壞的感覺變得遲鈍，以致不去選擇較好的事去做，反而選擇較壞的事去行，這就阻礙了你對於有用事物的關注和學習。只有能自制的人才會對事物進行正確的甄別，並且通過言語和行為，重視實際生活中那些美好的事情，規避那些壞的事情。每一件光榮和善良的事情都是靠修煉達到的，自制力也不會例外。

認識你自己，就要懂得該“得”的得，該“舍”的舍。一個人的時間和精力是有限的，只能把有限的時間和精力放在最重要的事情上才能獲得成功。誰想取得某種偉大的成就，誰就要像歌德説的，知道限制自己。那種什麼事情都想做的人，實際上是什麼事情都不想真做，也什麼事情都做不好、做不成。

人要有自知之明。這大約是箴言本來的意思，它傳達了神對人的要求，就是人應該知道自己的限度。希臘人大抵也是這樣理解的。有人問泰勒斯，什麼是最困難之事，回答是：“認識你自己。”接着的問題：什麼是最容易之事？回答是：“給別人提建議。”這位最早的哲人顯然是在諷刺世人，世上有自知之明者寥寥無幾，好為人師者比比皆是。看來蘇格拉底領會了箴言的真諦，他認識自己的結果是知道自己一無所知，為此受到了德爾斐神諭的最高讚揚，被稱作全希臘最智慧的人。

【解析】

試題分析：審讀這則材料，應當抓住“他知道自己是跑五千米的”“他知道自己是來散步的”，從中可以引發的感悟是：不忘初心，方得始終。人貴有自知之明， 知道自己要做的是什麼，才不會因盲目攀比而使自己陷入緊張、焦慮、恐懼等不良心境中。這段話還可給人以啟迪：長跑、散步、百米衝刺，是不同的人生選擇，對 於人的動作、體能等的要求是不一樣的，大可不必妄自菲薄、自慚形穢。參考立意：①貴在自知之明；②活出真我風采；③找準道路（明確方向），從容前行；④拒絕盲目攀比，走好腳下之路；⑤專心做好自己的事情，無須與別人比較；⑥給自己定好位，扮演好自己的角*；⑦人要有自己的明確目標，不能這山望到那山高；⑧人生多*；等等。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】材料作文審題立意的幾種方法：1．從抓關鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反覆出現的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。2．從分析原因入手。任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閲讀分析材料的因果聯繫，從原因切入立意，是行之有效的方法。3．從材料情感傾向入手。有的材料在敍述、説明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。4．從辨明關係入手。任何事物是相互聯繫的。事物間的關係主要有依存關係（如學與問）、主次關係（如奉獻與索取）、取捨關係（如自卑與自強）和條件關係（如繼承與創新）等。辨明這些關係，有利於立意構思作文。這則材料的關鍵語是“因為他知道自己……”。如何確立本材料的中心論點？追問“是什麼”，就可以得出中心論點。什麼是“他知道自己”?就是對自己有準確的認識。認識你自己。明白自己該做什麼不該做什麼；對自己有明確的定位；不斷反思自己，有自知之明。

知識點：材料作文

題型：作文